Jacqueville (département)

Le département fait partie de la Région des Grands Ponts. Il est situé au bord de l'océan Atlantique, sur le golfe de Guinée, à l'ouest d’Abidjan, capitale économique du pays à laquelle il est relié par une route entièrement bitumée surnommée la « côtière ».

Le climat de la Côte d'Ivoire comporte deux zones bioclimatiques distinctes. Le sud est très humide et connaît quatre saisons (d'avril à la mi-juillet : grande saison des pluies; de la mi-juillet à septembre: petite saison sèche; de septembre à novembre: petite saison des pluies; de décembre à mars: grande saison sèche). Les températures varient de 21 à 35°[1]^,[2].

Le département de Jacqueville compte 52 871 habitants, selon le Recensement général de la population et de l'habitat (RGPH - 98), avec 26 808 hommes et 26 063 femmes pour une densité de 77,8 hab./km². En 2007, la population du département est estimée à 61 000 habitants. Cette population représente 0,3 % de la population ivoirienne et a un taux d’accroissement de 2,1 %.

La population est en majorité rurale avec 40 689 personnes habitant les localités rurales et 12 182 habitant la ville de Jacqueville soit un taux d’urbanisation de 23 %.

Cette population, majoritairement issue du groupe culturel Akan, compte aussi d’autres entités ivoiriennes et non ivoiriennes (21 839 personnes), selon le recensement de 1998, représentant 41,3 % de la population départementale. Ceci constitue le plus fort pourcentage dans la région des Lagunes après Grand-Lahou (43,5 %) et le sixième national.

Par ailleurs, comme dans toute la Côte d'Ivoire, la population du département est très jeune puisque 73,7 % de la population a moins de 18 ans.

Depuis l'indépendance, la langue officielle dans toute la Côte d'Ivoire est le français. La langue vernaculaire de la région est l'alladian, l'avikam et l'ahizi. Le français effectivement parlé dans le département de Jacqueville, comme à Abidjan, est communément appelé le français populaire ivoirien. Une autre forme de français parlé est le nouchi, un argot parlé surtout par les jeunes et qui est aussi la langue dans laquelle sont écrits 2 magazines satiriques, Gbich! et Y a fohi. Le département de Jacqueville accueillant de nombreux ivoiriens issus de toutes les régions du pays, toutes les langues vernaculaires du pays, environ une soixantaine, y sont pratiquées.

C'est à Elima, dans le sud du pays, que sera créée la première école officielle française en Côte d'Ivoire le 8 août 1887 avec pour instituteur Fritz-Emile Jeand'heur venu d'Algérie. Elle comptait alors 33 élèves africains qui seront les premiers lecteurs en langue française. Elle fonctionnera pendant 3 ans avant d'être transférée en 1890 à Assinie par Marcel Treich-Laplène, le nouveau résident de France. D'autres écoles de village seront créées à partir de 1890, à Jacqueville, Grand-Bassam, Moossou, Tabou, Bettié, localités toutes situées sur le littoral du Golfe de Guinée. Elles fonctionnaient avec des maitres d'écoles occasionnels et regroupaient environ 200 élèves en 1895. Le 1^er mars 1904, il y avait 896 élèves en Côte d'Ivoire pour une population estimée un peu supérieure à 2 millions d'habitants. Le premier instituteur ivoirien, Loua Beugré, sera diplômé en 1912, entré à l'école normale de Saint-Louis au Sénégal en 1909, après avoir été formé à Bingerville. En 1911, il y avait, en Côte d'Ivoire, un groupe scolaire central à Bingerville, 16 écoles régionales et 26 écoles de village. En 1915, l'ensemble des établissements scolaires en Côte d'Ivoire accueillait 3317 élèves encadrés par un corps enseignant qui, outre les étrangers, comportait 17 instituteurs ivoiriens et 50 moniteurs ivoiriens. En 1924, il y avait 4354 élèves dont seulement 211 filles. En 1932, 6722 élèves dont 627 filles étaient scolarisés.

Jusqu'au début des années 1950, il n'existait pas d'école secondaire à la colonie. Les premiers élèves ivoiriens scolarisés dans un lycée le seront en France via l'Aventure 46, initiée par Félix Houphouët-Boigny, alors député du PDCI-RDA élu en novembre 1945 à l'Assemblée constituante[Note 1], et menée à bien avec l'appui du gouverneur André Latrille en dépit des fortes réticences de l'administration coloniale.

En 2008, le département de Jacqueville comporte 1 établissement Professionnel qui est le Centre des Métiers de la Maintenance Industrielle, 3 établissement secondaire qui sont le Lycée Municipal et les Groupes Scolaires Élévation et Île Verte , 44 écoles primaires et 4 écoles maternelles.

En Côte d'Ivoire, le taux de scolarisation est de 74 %[5] et l'accès à l'enseignement secondaire est limité par un concours d'entrée en sixième à l'issue duquel 1/3 des élèves est admis à poursuivre ses études.

À tous les niveaux d'enseignement, c'est l'usage du français qui prévaut en vertu de l'article 1 de la constitution de 1960 qui a fait du français la seule langue officielle[6]. Au primaire, les élèves doivent obligatoirement parler français « sous peine d'amende », y compris pendant les récréations. Les autorités affirment qu'au terme de leurs six années d'études primaires, les enfants ivoiriens auraient une maîtrise suffisante de la langue française. Au secondaire, l'anglais a été introduit comme seconde langue obligatoire ; au deuxième cycle, les élèves doivent apprendre une autre langue étrangère, l'espagnol ou l'allemand. Il en résulte que 40 % de la population est déjà « francisée », ce qui fait de la Côte d'Ivoire l'un des pays d'Afrique les plus « francophonisés »[Note 2].

Le département compte un hôpital général et 10 centres de santé rurale.

• Productions agricoles :
  • Cultures de rente : les principales sont le coco, le palmier à huiles et l’hévéa
  • Culture vivrière : la principale est le manioc
• Productions animales et halieutiques:
  • Animal : l’élevage est traditionnel et concerne les ovins, bovins, caprins et porcins.
  • Halieutique : la pêche est surtout traditionnelle en mer et en lagune. Des points de pisciculture sont existants dans la lagune Ébrié

Le transport est surtout terrestre par les lignes régulières entre Abidjan et le département et entre Dabou et le département. Des dessertes rallient les différents villages avec une fréquence non soutenue due surtout à l’état des routes notamment sur la partie continentale. Quelques frémissements de transports lagunaires se signalent sans être vraiment pris en compte. Un service de bac est assuré à N’djem. Il constitue le seul moyen d'accès à Jacqueville par voie terrestre depuis l'ouverture du canal de Vridi en 1951.

• Agriculture : deux usines assurent la production pour l’huilerie de coco, de palmiste, de coco râpé.
• Agro-foresterie : les essences d’agrumes sont exploitées par des compagnies privées.
• Ressources énergétiques : les champs pétrolifères et de gaz sont exploités au large du département sans que les populations en ressentent les retombées visibles de développement.

Le commerce est soutenu par la vente des produits de la pêche et des productions de rente ainsi que la transformation des productions vivrières notamment le manioc.

Le tourisme est actuellement inorganisé. Cependant, les produits touristiques du département sont variés et riches. Les perspectives se situent au niveau :

• du tourisme balnéaire avec 75 km de côtes
• du tourisme lagunaire avec 150 km de rives, des îles sur la lagune et un village lacustre
• du tourisme endogène avec les lacs de Jacqueville et Abreby
• du tourisme sportif avec des possibilités de pêche sportive
• du tourisme culturel avec des bâtisses coloniales et un patrimoine traditionnel de danses

• Maurice Delafosse, Vocabulaires comparatifs de plus de 60 langues ou dialectes parlés à la Côte d'Ivoire et dans les régions limitrophes, Paris, E. Leroux, 1904, p. 284

• R. Borremans, Le grand dictionnaire encyclopédique de la Côte d'Ivoire, Nouvelles éditions africaines, 1987
• Maurice Delafosse, Les frontières de la Côte d'Ivoire, de la Côte d'Or, et du Soudan ( avec 94 figures dans le texte d'après des photographies de l'auteur et une carte ), Paris, Masson, 1908

• Pierre Kipré, Histoire de la Côte d'Ivoire, Éditions AMI, 1992
• P. Duprey, Histoire des ivoiriens, naissance d'une nation, 1985
• Pierre Kipré, Côte d'Ivoire : La formation d'un peuple, Éditions AMI, 2008
• Henriette Diabaté, Mémorial de la Côte d’Ivoire, Volume1, époque précoloniale, AMI, 1987.
• René Dégni Ségui, La succession d'états en Côte d’Ivoire : Thèse d'état, Université d'Aix-Marseille, 1979
• Gabriel Angoulvant, La Pacification de la Côte d’Ivoire, 1908-1915 : méthodes et résultats(lettre-préface du général Galliéni), Paris, Larose, 1916, 395 p.
• Jean Noël Loucou, Côte d’Ivoire : les résistances à la conquête coloniale, Abidjan, Éditions CERAP, 2007, 150 p. (ISBN 978-2-915352-31-3 et 2-915352-31-3)

• Alice Ellenbogen, École primaire et citoyenneté en Côte d'Ivoire aujourd'hui, 2004
• Laurence Proteau, Passions scolaires en Côte-d’Ivoire. École, État et société, Kerthala, 2002, p. 385
• Firmin Guelade, Étude systémique de l'évolution culturelle de l'apprenant et du système éducatif primaire en Côte d'Ivoire, Université Laval, 1984

• Clozel (F. J.), Dix ans à la Côte d'Ivoire, Paris, 1906
• Clément Bourque, L'intégration nationale en Côte d’Ivoire, Université Laval, 1978
• Marie Miran, Islam, histoire et modernité en Côte d'Ivoire, Éditions Karthala, 2006
• Ministère ivoirien des Affaires culturelles, Architecture coloniale en Côte d'Ivoire, Éditions CEDA, 1985
• Guy Cangah et Simon-Pierre Ekanza, La Côte d'Ivoire par les textes, Paris, Les Nouvelles Éditions Africaines, 1978, 9 p.
• François-Joseph Amon d'Aby, La Côte d'Ivoire dans la cité africaine, Paris, Editions Larose, 1951
• Collectif, Pays du monde : Côte-d’Ivoire. In Encyclopédie Bordas, Mémoires du XX^e siècle, édition 1995. Tome 20 « 1990-1994 », Bordas, 1995, 159 p. (ISBN 978-2-7068-1853-0)
• Gilbert Gonnin et René Kouamé Allou, Côte d’Ivoire : les premiers habitants, Éditions CERAP, 2006, 122 p. (ISBN 2-915352-30-5)
• Simon Pierre Ekanza, Côte d’Ivoire : Terre de convergence et d’accueil (XV^e-XIX^e siècles), Abidjan, Éditions CERAP, 2006, 119 p. (ISBN 2-915352-22-4)

• Alfred Marche, Trois voyages dans l'Afrique occidentale, 1879
• Albert Adu Boahen, Histoire générale de l'Afrique, Comité scientifique international pour la rédaction d'une histoire générale de l'Afrique (Unesco), l'Afrique sous domination coloniale 1880-1935, Paris, Présence africaine, 1989, 544 p. (ISBN 2-7087-0519-9)
• Jean Sauvy, Initiation à l'économie des pays en voie de développement, les cahiers de l'Institut international d'Administration publique, 1968
• Jean-Louis Monod, Histoire de l'Afrique Occidentale Française d'après les travaux et les indications de Maurice Delafosse, Paris, Delagrave, 1926, p. 341

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