École française d'Extrême-Orient

L'École française d'Extrême-Orient (EFEO) est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel français spécialisé dans l'étude des civilisations de l'Asie. Il a été fondé en 1898 par Paul Doumer. L'École française d'Extrême-Orient fait partie du Réseau des écoles françaises à l'étranger.

« EFEO » redirige ici. Pour le système de romanisation du chinois, voir Romanisation de l'EFEO.

Historique
Vue de l'ancien musée Louis Finot créé par l'école d'Extrême-Orient à Hanoï, aujourd'hui musée national d'histoire vietnamienne.

Créée le à Saïgon par Paul Doumer sous le nom de « Mission archéologique permanente en Indo-Chine », l'école prend sa dénomination actuelle en vertu d'un décret présidentiel du [1],[2]. Un arrêté fixe ses missions et ses statuts[3]. Devenu président de la République en 1931, Paul Doumer accorde à l'école le statut d'établissement civil avec personnalité civile[4].

Elle est un établissement relevant du ministère français chargé de la Recherche dont la vocation est de contribuer aux recherches de haut niveau et à la formation des chercheurs dans les sciences humaines et sociales appliquées au sous-continent indien, à l’Asie du Sud-Est et à l’Asie orientale (p. ex. Chine et Japon).

Historiquement liée à l'archéologie, à l'histoire et aux langues de l'Asie, ses champs de recherche s'ouvrent par la suite à l'ethnologie.

Centres

Le réseau de 18 implantations de l’EFEO embrasse 12 pays, de l’Inde au Japon. Les enseignants-chercheurs y jouissent de conditions de travail exceptionnelles : accès direct aux ressources locales, collaboration suivie avec des spécialistes partenaires, réseau facilitant l’exploration de thèmes transversaux – tels la diffusion et l’adaptation du bouddhisme à l’ensemble du continent asiatique, les réseaux marchands, etc. Il permet d’entretenir dans la durée des coopérations locales et des échanges internationaux entre scientifiques orientalistes.

Le siège de l'EFEO, à Paris.

Thèmes de recherches principaux

Si chacun des centres est généralement affecté à un champ de recherche lié à sa localisation, les équipes de recherche travaillent sur des thèmes plus larges et les projets peuvent mettre en relation plusieurs centres travaillant sur un objectif commun.

Les équipes de recherche sont regroupées selon les thèmes suivants :

  • Indologie ;
  • Bouddhisme ;
  • Histoire et anthropologie du monde chinois ;
  • Asie du Sud-Est : échanges, religion, État ;
  • Histoire et anthropologie japonaise ;
  • État et société en Péninsule indochinoise : Le Viêt Nam et ses voisins dans son évolution historique ;
  • Archéologie du monde khmer ;
  • Archéologie et histoire de l'art de la Corée.

Directeurs

Conservateurs d'Angkor

Notes et références
  1. Amaury Lorin (préf. Jean-Pierre Bel), Une ascension en République : Paul Doumer (1857-1932) d'Aurillac à l'Élysée, Paris, Dalloz (premier prix de thèse du Sénat 2012), coll. « Bibliothèque parlementaire et constitutionnelle », , 601 p. (ISBN 978-2247126040), p. 108.
  2. Gouverneur général de l'Indo-chine, « Arrêté portant réglement pour la mission archéologique d'Indo-chine », Journal officiel de l'Indo-chine,‎ (lire en ligne, consulté le ).
  3. voir Bulletin de l'École Française d'Extrême-Orient, tome I, 1901.
  4. Amaury Lorin (préf. Jean-Pierre Bel), Une ascension en République : Paul Doumer (1857-1932) d'Aurillac à l'Élysée, Paris, Dalloz (premier prix de thèse du Sénat 2012), coll. « Bibliothèque parlementaire et constitutionnelle », , 601 p. (ISBN 978-2247126040), p. 110.

Annexes

Bibliographie
  • Catherine Clémentin-Ojha et Pierre-Yves Manguin, Un Siècle pour l'Asie, l'École française d'Extrême-Orient, 1898-2000, Paris, Les Éditions du Pacifique/École française d'Extrême-Orient,
  • Catherine Clémentin-Ojha, « Les ethnologies de l'École française d'Extrême-Orient », Comptes rendus des séances de l'Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, vol. 144, no 4,‎ , p. 1507-1513 (DOI crai.2000.16227, lire en ligne)
  • Pierre Singaravélou, L' École française d'Extrême-Orient ou L'institution des marges (1898-1956) : Essai d'histoire sociale et politique de la science coloniale, Paris , L'Harmattan, coll. « Recherches asiatiques  »,
    • Édition de poche, CNRS éditions, Biblis, 2019.
  • Roger-Pol Droit, « Les Autres pensent aussi ! », Le Monde,‎ .

Articles connexes

Liens externes
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