Chronologie des plus anciennes universités

Cette liste recense chronologiquement les universités fondées avant le XVIe siècle. Beaucoup d'entre elles ont été supprimées au cours de l'histoire, notamment à la révolution française, quelques-unes ont continué leur existence sans interruption jusqu'à nos jours.

Carte des universités médiévales en Europe publiée en 1923.

Ve siècle

Fondée le avec un corps de 31 professeurs, plusieurs chercheurs considèrent l'université de Constantinople, ou « Pandidakterion » (Πανδιδακτήριον), comme la première université dans le monde. Les centres d'enseignement supérieur byzantins ressemblent toutefois davantage aux écoles antiques qu'à la structure corporative des universités médiévales[1]. Néanmoins, le Dictionnaire encyclopédique du Moyen Âge identifie le Pandidakterion comme une « institution universitaire »[2]. Elle enseigne jusque sous Justinien au IXe siècle, où elle disparaît à la suite de bouleversements politiques.

VIIIe siècle

737 - Université Zitouna : Selon l'historien Hassan Hosni Abdelwaheb et si on se réfère à la date de la construction de la mosquée, la Zitouna serait le plus ancien établissement d'enseignement du monde arabe puisqu'une médersa y est fondée dès 737.

La Grande Mosquée Ez-Zitouna est l’une des Mosquées les plus anciennes et les plus célèbres en terre d’Islam. Ce qui a fait la renommée de cette mosquée, ce n’est pas seulement le rôle qu’elle a joué en tant que lieu de prière et de culte mais également et surtout le rôle scientifique et culturel qu’elle a assumé à travers les temps,[3] depuis le début du deuxième siècle de l’Hégire (VIIIe siècle).[4]

Elle abrite également une bibliothèque importante qui remonte aux premiers siècles d'existence de la mosquée. Les chroniqueurs rapportent qu'une partie de celle-ci a brûlé lors du sac de Tunis par les armées de Charles Quint en 1535.[5]

L'université Ez-Zitouna a connu une situation de prospérité entre 1237 et 1573 dépassant alors en prestige l'université de la Grande Mosquée de Kairouan qui est le modèle de mosquée des autres mosquées d'Afrique du nord et d'al-andalus.

Le savant Abderrahmane Ibn Khaldoun, qui a fait ses études à la mosquée Ez-Zitouna, la classe à l’avant-garde des établissements d’enseignement dans le Maghreb Islamique durant les 14ème et 15ème siècle. En effet l’enseignement dispensé à la mosquée Ez-Zitouna embrasse l’enseignement islamique littéraire et religieux, la philosophie, l’ensemble des sciences intellectuelles et mathématiques, notamment la médecine, l’astrologie et la mathématique.

Après l'indépendance Tunisienne la Zitouna cessa d’être une université, aujourd'hui l'Université Zitouna a été déplacé elle ne fait plus office dans la mosquée mais est une université tunisienne basée à Montfleury (Tunis)

IXe siècle
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  • 877 - Université Al Quaraouiyine : reconnue comme la plus ancienne université du monde encore en activité par le Livre Guinness des records[6], l'UNESCO[7] et plusieurs historiens[8],[9],[10],[11],[12],[13],[14], cette reconnaissance ne fait toutefois pas le consensus ; tandis que des historiens tels al-Jaznai[15] (XIVe siècle) et Lévi-Provençal[16] (XXe siècle) considèrent qu'elle ne devient effectivement une université qu'au XIIIe siècle, quand l'enseignement devient généralisé et moins centré autour de la religion islamique et qu'Al Quaraouiyine forme plusieurs philosophes et penseurs, dont plusieurs non-Musulmans. Certains historiens, considérant le concept de l'Université comme purement euro-chrétien[17],[18],[19] et refusant de considérer en tant qu'université toute institution de la sorte en dehors de l'espace chrétien ou européen, considèrent qu'al-Quaraouiyine ne peut être considérée en tant qu'université qu'à partir du XXe siècle. Certains historiens considèrent al-Quaraouiyine comme une médersa (à savoir une université médiévale islamique[20] ou un lieu d'enseignement supérieur[21], tandis que d'autres ne sont pas d'accord qu'une medersa est une université [22],[23],[24],[25]) avant de devenir une université moderne sous la supervision du ministère de l'éducation marocain en 1963[22],[26],[27],[28],[29],[30],[31],[32].

Xe siècle

XIe siècle

XIIe siècle

XIIIe siècle

XIVe siècle

XVe siècle

XVIe siècle

Notes et références
  1. Robert Browning : « Universities, Byzantine », in: Dictionary of the Middle Ages, Vol. 12, Charles Scribner's Sons, New York, 1989, p. 300–302 (300):
    « Universities, Byzantine. The medieval Greek world knew no autonomous and continuing institutions of higher education comparable to the universities of the later Middle Ages in Western Europe. »
  2. Marina Loukaki: "Université. Domaine byzantin", in: Dictionnaire encyclopédique du Moyen Âge, Vol. 2, Éditions du Cerf, Paris, 1997, (ISBN 2-204-05866-1), p. 1553:
    « Le nom "université" désigne au Moyen Âge occidental une organisation corporative des élèves et des maîtres, avec ses fonctions et privilèges, qui cultive un ensemble d'études supérieures. L'existence d'une telle institution est fort contestée pour Byzance. Seule l'école de Constantinople sous Théodose Il peut être prise pour une institution universitaire. Par la loi de 425, l'empereur a établi l'"université de Constantinople", avec 31 professeurs rémunérés par l'État qui jouissaient du monopole des cours publics. »
  3. Mohamed El Aziz Ben Achour, Mohammed El Fadhel Ben Achour et Noureddine Sraieb, « Le mouvement litteraire et intellectuel en Tunisie au XIVe siecle de l'Hegire (XIXe-Xe siecles) », Studia Islamica, no 90,‎ , p. 177 (ISSN 0585-5292, DOI 10.2307/1596170, lire en ligne, consulté le )
  4. uz-root, « Historique », sur uzitouna (consulté le )
  5. Émile Gachet, « Expédition de Charles-Quint contre Tunis, en 1535 », Compte-rendu des séances de la commission royale d'histoire, vol. 8, no 8,‎ , p. 7–54 (ISSN 0770-6707, DOI 10.3406/bcrh.1844.3196, lire en ligne, consulté le )
  6. The Guinness Book Of Records, Published 1998, (ISBN 0-553-57895-2), p. 242
  7. [UNESCO World Heritage Center,The Medina of Fez http://whc.unesco.org/en/list/170]
  8. (en) « Qarawiyin », Encyclopedia Britannica (consulté le )
  9. The Report: Morocco 2009 - Page 252 Oxford Business Group "... yet for many Morocco's cultural, artistic and spiritual capital remains Fez. The best-preserved ... School has been in session at Karaouine University since 859, making it the world's oldest continuously operating university. "
  10. John Esposito, The Oxford Dictionary of Islam, Oxford University Press, (ISBN 0-19-512559-2), p. 328
  11. Illustrated Dictionary of the Muslim World, Publisher: Marshall Cavendish, 2010 p. 161
  12. Civilization: The West and the Rest by Niall Ferguson, Publisher: Allen Lane 2011 - (ISBN 9781846142734)
  13. The marketisation of higher education and the student as consumer by Mike Molesworth & Richard Scullion, Publisher: Taylor & Francis 2010 p. 26
  14. Frommer's Morocco by Darren Humphrys, Publisher: John Wiley & Sons 2010 p. 223
  15. Al-Jaznaï, Zahrat al-Âs, trad. Alfred Bel, Publ. Faculté des lettres d’Alger, F59, 1923, p. 7
  16. Évariste Lévi-Provençal, Les historiens des Chorfas suivi de La fondation de Fès, Maisonneuve, Paris, 2001.
  17. Rüegg, Walter: "Foreword. The University as a European Institution", in: Ridder-Symoens, Hilde de (ed.): A History of the University in Europe. Vol. I: Universities in the Middle Ages, Cambridge University Press, 1992, (ISBN 0-521-36105-2), pp. XIX–XX
  18. Verger, Jacques: "Patterns", in: Ridder-Symoens, Hilde de (ed.): A History of the University in Europe. Vol. I: Universities in the Middle Ages, Cambridge University Press, 2003, (ISBN 978-0-521-54113-8), p. 35–76
  19. Makdisi, George: "Madrasa and University in the Middle Ages", Studia Islamica, No. 32 (1970), p. 255–264
  20. https://www.journal-jmsr.net/uploads/113/7188_pdf.pdf
  21. (en) « madrasah | School, Education, History, & Facts », sur Encyclopedia Britannica (consulté le )
  22. Belhachmi, Zakia: "Gender, Education, and Feminist Knowledge in al-Maghrib (North Africa) – 1950–70", Journal of Middle Eastern and North African Intellectual and Cultural Studies, Vol. 2–3, 2003, p. 55–82 (65): "The Adjustments of Original Institutions of the Higher Learning: the Madrasah. Significantly, the institutional adjustments of the madrasahs affected both the structure and the content of these institutions. In terms of structure, the adjustments were twofold: the reorganization of the available original madaris and the creation of new institutions. This resulted in two different types of Islamic teaching institutions in al-Maghrib. The first type was derived from the fusion of old madaris with new universities. For example, Morocco transformed Al-Qarawiyin (859 A.D.) into a university under the supervision of the ministry of education in 1963."
  23. George Makdisi, « Madrasa and University in the Middle Ages », Studia Islamica, no 32,‎ , p. 255 (DOI 10.2307/1595223, lire en ligne, consulté le )
  24. Huff, Toby E., 1942-, The rise of early modern science : Islam, China, and the West, Cambridge University Press, (ISBN 0-521-82302-1, 978-0-521-82302-9 et 0-521-52994-8, OCLC 50730734, lire en ligne)
  25. Norman Daniel et George Makdisi, « The Rise of Colleges. Institutions of Learning in Islam and the West », Journal of the American Oriental Society, vol. 104, no 3,‎ , p. 586 (DOI 10.2307/601679, lire en ligne, consulté le )
  26. (en) Shillington, Kevin., Encyclopedia of African history, Fitzroy Dearborn, (ISBN 1-57958-245-1, 978-1-57958-245-6 et 1-57958-453-5, OCLC 56033052, lire en ligne) :
    « Higher education has always been an integral part of Morocco, going back to the ninth century when the Karaouine Mosque was established. The madrasa, known today as Al Qayrawaniyan University, became part of the state university system in 1947. »
  27. (en) Y. G.-M. Lulat, A History of African Higher Education from Antiquity to the Present: A Critical Synthesis, Greenwood Publishing Group, (ISBN 978-0-313-32061-3, lire en ligne), p. 69 :
    « The modern day al-Qarawiyyin University in Fez began its life as a madrasah in 859 C.E. »
  28. (en-US) « The Karaouine Mosque, University and Library », sur Fez Guide Advisor (consulté le )
  29. Shilpa Bhattacharyya* et Debjani Guha*, « SCHOLASTIC EXCELLENCE OF NALANDA AND NALANDA CONTEMPORARY (415 A.D. – 1200 A.D.) AL-QARAWIYYIN: A COMPARATIVE EVALUATION », Journal of Applied Research in Education,‎ , p. 347 (ISSN 0975-0665, lire en ligne)
  30. (en) Younes Cherradi, « FATIMA AL FIHRI AND THE OLDEST UNIVERSITY OF AL QUARAOUIYINE », Journal of Medical and Surgical Research,‎ (ISSN 2351-8200, lire en ligne) :
    « In 1947, under protectorate, the “madarssa” was considered as a part of the state educational system, [4] and in 1963, it was finally transformed by a Royal decree after independence into an institution under the supervision of the Ministry of education. »
  31. A. L. Tibawi, « Review of Jami' al-Qarawiyyin: al-Masjid wa'l-Jami'ah bi Madinat Fas (Mausu'ah li-Tarikhiha al-Mi'mari wa'l-Fikri). Al Qaraouiyyine: la Mosquée-Université de Fès (histoire architecturale et intellectuelle) », Arab Studies Quarterly, vol. 2, no 3,‎ , p. 288 (ISSN 0271-3519, lire en ligne, consulté le ) :
    « The modernization had to wait until the reign of Muhammad V who began in 1931 by organizing Jami' al-Qarawiyyin as a modern institution with elementary, secondary, and higher departments, with defined curricula, paid teachers and certificate for students. »
  32. A. L. Tibawi, « Review of Jami' al-Qarawiyyin: al-Masjid wa'l-Jami'ah bi Madinat Fas (Mausu'ah li-Tarikhiha al-Mi'mari wa'l-Fikri). Al Qaraouiyyine: la Mosquée-Université de Fès (histoire architecturale et intellectuelle) », Arab Studies Quarterly, vol. 2, no 3,‎ , p. 286–288 (ISSN 0271-3519, lire en ligne, consulté le )
  33. Jacqueline Brosselet, « École de médecine de Salerne », Encyclopædia Universalis,‎
  34. (it) « La storia dell'Università di Parma » (consulté le )
  35. (it + en) Simone Bordini et Piergiovanni Genoves, (éd. Cavalli Annamaria) (trad. Gioia Angeletti, Gillian Mansfield, Diego Saglia, ill. Alberto Cadoppi), Università di Parma. Un millennio di storia : University of Parma. A millenium of history, Parme, Italie, Monte Università Parma Editore (MUP), , 384 p. (ISBN 978-88-7847-500-7)
  36. (it + en) Anna Maria Tammaro, Verso l'internazionalizzazione della formazione in biblioteconomia e in scienze dell'informazione. Atti del Seminario internazionale, Parma, 18 marzo 2002 : Towards internationalisation in Library and Information Science, Fiesole, Italie, Casalini Libri, , 128 p. (ISBN 978-88-85297-56-2)
  37. (en) Histoire de l'université de Bologne.
  38. (it) Présentation de l’université de Modène.
  39. (en) Walter Ruegg (dir.) et Hilde de Ridder-Symoens, A history of the University in Europe, vol. 1 : Universities in the middle ages, , 62-63 p. (ISBN 0-521-36105-2)

Bibliographie
  • Stephen d'Irsay, Histoire des universités françaises et étrangères depuis les origines jusqu’à nos jours, Paris, Auguste Picard, 1933.
  • Jacques Le Goff, Les Intellectuels au Moyen Âge, Paris, 1957.
  • F. M. Powicke et A. B. Emden, The Universities of Europe in the Middle Ages, Oxford, 1936 (vol. I, II et III).

Voir aussi
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