Révolution scientifique

La révolution scientifique est généralement considérée comme une discontinuité de la pensée scientifique à une époque donnée, cette rupture amenant un champ disciplinaire — ou plusieurs — à se réorganiser autour de principes et axiomes nouveaux.

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La notion de « révolution scientifique », portée notamment par Alexandre Koyré, Herbert Butterfield et Thomas Kuhn, a fait l'objet d'un certain nombre de critiques, car elle implique une rupture totale avec les savoirs anciens.

Éléments historiques

Dans les usages

Dans la littérature, par la simple expression de « Révolution scientifique », référence est très souvent faite aux bouleversements qui eurent lieu du XVIe au XVIIIe siècle dans plusieurs domaines des sciences : il s'agit en fait de la révolution mécaniste, souvent appelée la révolution copernicienne. Historiquement, c'est sans doute l'une des plus grandes « révolutions scientifiques » pour les historiens des sciences contemporains.

Chaque discipline scientifique possède ses « évolutions modernes » : invention du calcul infinitésimal, découverte de la génétique, apparition de la relativité (restreinte ou générale) et de la physique quantique. Elles sont souvent aujourd'hui décrites comme des « révolutions ».

Toutes ces évolutions ne sont pas des ruptures et le sens actuel de « révolution » a donc un sens moins fermé que son acception historique. Révolution désigne une variété d'évolutions considérées comme majeures et fondatrices d'une nouvelle science dans la science[1].

La question reste ouverte de savoir si les grandes évolutions scientifiques des temps plus anciens sont à considérer sur le même plan (par exemple, l'invention du zéro).

Histoire de la notion de révolution en science

Le terme de « révolution » est d'usage courant depuis le XVIIIe siècle. Dans l’Encyclopédie, plusieurs auteurs décrivent les apports de scientifiques tel Newton comme des révolutions en science, c'est-à-dire comme initiant le début d'une époque[2]. Le sens évolue sous la plume de scientifiques, d'historiens des sciences et de philosophes. Ainsi, Kant décrit le passage d'un système géocentrique à héliocentrique comme la révolution copernicienne dans sa Critique de la raison pure.

Au XXe siècle, la notion de « révolution scientifique » est repensée pour coller au plus près aux grandes évolutions scientifiques qui se succèdent rapidement depuis le milieu du XIXe siècle.

On distingue la vision de Thomas Samuel Kuhn, où la rupture ne se comprend pas spécifiquement en termes d'avancée, mais de prise de position[1] (les acteurs des révolutions font un choix scientifique qui peut être critiqué), et la vision de Bachelard, où les révolutions scientifiques sont le moteur du progrès de l'humanité (les acteurs des révolutions scientifiques tendent vers une meilleure connaissance et une plus complète approximation de la vérité)[2].

Des révolutions scientifiques plurielles

L'histoire des sciences souligne plusieurs de ces révolutions :

Une originalité des révolutions de nature scientifique par rapport aux révolutions politiques, par exemple, réside dans la cruciale conservation des acquis [réf. nécessaire]. Confrontée à ses propres limites (souvent, la découverte d'une inadéquation avec l'expérience, comme en physique), une théorie scientifique amène les éléments intellectuels de son propre échec et de son remplacement par une autre théorie, plus « aboutie » et plus intégrante. Cela veut dire qu'une révolution scientifique est censée être tout à la fois radicale, car elle exprime une nouvelle façon de penser, et conservatrice, car elle doit incorporer les éléments anciens du savoir scientifique sur lesquels elles s'appuient nécessairement [réf. nécessaire].

Notes et références

  1. Point de vue évolutionniste par rupture illustré par Thomas Samuel Kuhn dans La Structure des révolutions scientifiques. Kuhn observe que les grands changements théoriques font intervenir non pas un remodelage continu des concepts et axiomes en place, mais des ruptures franches dont le but manifeste est le remplacement d'un paradigme mis en échec par un autre plus efficace et novateur. En paradigme Kuhn comprend à la fois le contenu scientifique pur et l'organisation sociale et technique appuyant une des sciences. Kuhn oppose la science « normale » en situation stable, productive, à la science « extraordinaire », en situation de crise débouchant sur une rupture théorique et innovatrice.
  2. B. Bensaude-Vincent, Révolution scientifique. In Dominique Lecourt et al., Dictionnaire d'histoire et philosophie des sciences, p. 840, Paris, PUF, (ISBN 2-13-052866-X)
  3. Victor K. McElheny, Watson and DNA: Making a Scientific Revolution sur Google Livres. Basic Books, 2004

Voir aussi

Articles connexes

Bibliographie

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