Physical Review Special Topics: Physics Education Research
Physical Review Special Topics: Physics Education Research (abrégé en Phys. Rev. Spec. Top. Phys. Educ. R.) est une revue scientifique à comité de lecture qui publie des articles en libre accès concernant l'enseignement de la physique[1].
| Physical Review Special Topics: Physics Education Research | |
| Titre abrégé | Phys. Rev. Spec. Top. Phys. Educ. R. |
|---|---|
| Discipline | Physique |
| Langue | Anglais |
| Directeur de publication | Robert Beichner |
| Publication | |
| Maison d’édition | American Physical Society ( États-Unis) |
| Période de publication | 2005 à aujourd'hui |
| Facteur d’impact d'après l'ISI |
1,237 (2009) |
| Fréquence | 2 numéros par an |
| Indexation | |
| ISSN | 1554-9178 |
| LCCN | 2005215358 |
| CODEN | PRSTCR |
| OCLC | 58048351 |
| Liens | |
D'après le Journal Citation Reports, le facteur d'impact de ce journal était de 1,237 en 2009. Actuellement, le directeur de publication Robert Beichner (Université d'État de Caroline du Nord, États-Unis)[2].
Voir aussi
Liens internes
Références
Liens externes
- Ressources relatives à la recherche :
- Directory of Open Access Journals
- (en) NLM Catalog
- (en + ja + zh-Hans + zh-Hant + ru + mul) Scopus
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