Réseau des écoles du service public

Après une collaboration de quatre années dans l'organisation de sessions de formation communes, plusieurs écoles de service public décidaient en 1995 de fonder un réseau afin d'étendre leur coopération dans différents domaines.

Le RESP a pour objectifs :

- de répondre à un souci commun de ses membres d'améliorer les méthodes pédagogiques à travers l'organisation de sessions de formation ;

- de mutualiser leurs compétences et échanger leurs expériences ;

- de décloisonner la formation port-universitaire de service public ;

- de mieux faire connaître les métiers d'encadrement des trois fonctions publiques (Etat, territoriale, hospitalière) et de la sécurité sociale préparés dans ses écoles.

Le RESP organise diverses activités destinées aux élèves ou stagiaires de chacune des écoles. Il vise également l'amélioration des compétences pédagogiques de leurs cadres.

Des groupes de travail permettent aux membres qui le souhaitent de se tenir informés sur les évolutions du monde du service public et de celui de la formation, et de conduire une réflexion commune sur leur positionnement face à ces évolutions.

Le Réseau des Écoles de Service public est une association de 38 écoles administratives françaises des trois fonctions publiques ou assimilées :

• Le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT), comprenant l'Institut national des études territoriales (INET) et les quatre Instituts nationaux spécialisés d'études territoriales (INSET) d'Angers, de Dunkerque, de Montpellier, et de Nancy ;
• Le Centre de ressources, d'expertise et de performance sportives de Poitou-Charentes (CREPS) ;
• La Direction de l'enseignement militaire supérieur (DEMS) ;
• L'École des commissaires des armées (ECA) ;
• L'École des hautes études en santé publique (EHESP) ;
• L'École nationale d’administration (ENA) ;
• L'École nationale d'administration pénitentiaire (ENAP) ;
• L'École nationale de la concurrence, de la consommation et de la répression des fraudes (ENCCRF) ;
• L'École nationale des douanes (END) ;
• L'École nationale des finances publiques (ENFiP) ;
• L'École nationale des greffes (ENG) ;
• L'École nationale du génie de l'eau et de l'environnement de Strasbourg (ENGEES) ;
• L'École nationale de la magistrature (ENM) ;
• L'École nationale de la protection judiciaire de la jeunesse (ENPJJ) ;
• L'École nationale de la sécurité et de l'administration de la mer (ENSAM);
• L'École nationale supérieure de la police (ENSP) ;
• L'École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques (ENSSIB);
• L'École nationale des services vétérinaires (ENSV)
• L'École des officiers de la gendarmerie nationale (EOGN);
• L'École nationale supérieure de sécurité sociale (EN3S) ;
• L'École supérieure de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESENESR) ;
• l'Institut de formation de l'environnement (IFORE) ;
• L'Institut de la gestion publique et du développement économique (IGPDE);
• l'Institut national des hautes études de la sécurité et de la justice (INHESJ) ;
• L'Institut national du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle (INTEFP);
• Les cinq Instituts régionaux d’administration (IRA, de Bastia, de Lille, de Lyon, de Metz, de Nantes) ;
• La Sous direction du recrutement et de la formation du ministère de l'intérieur.