Henry Mintzberg

Henry Mintzberg (né le à Montréal) est un universitaire canadien en sciences de gestion, auteur prolifique d'ouvrages de management sur l'emploi du temps des cadres dirigeants, l'efficacité managériale, la structure des organisations, le pouvoir, la planification stratégique, etc.

Il est titulaire de la chaire Cleghorn à la Faculté d'administration de l'Université McGill de Montréal, où il enseigne depuis 1968.

Il fut également professeur d'organisation à l'Institut européen d'administration des affaires (INSEAD) de Fontainebleau, en France.

Biographie

Après avoir obtenu un diplôme en génie mécanique de l'Université McGill en 1961 ainsi qu'un doctorat de la Sloan School of Management du Massachusetts Institute of Technology en 1968[1], Henry Mintzberg a marqué la recherche en gestion, en management, en organisation et en stratégie.

En management, il s'est appliqué à montrer que l'activité du manager et du dirigeant est plus complexe que ce qu'on croit. Le manager a une activité fragmentée, et c'est à l'aide des relations interpersonnelles qu'il s'informe et agit.

Sociologie des organisations

Principal représentant du courant de la sociologie des organisations appelé école de la contingence, Henry Mintzberg est également à l'origine d'une typologie des organisations, qui fait référence. Elle permet en particulier de bien appréhender les phénomènes de pouvoir, d'une part, et la conduite du changement, d'autre part.

Henry Mintzberg a abondamment écrit à propos de la gestion des organisations et des stratégies de gestion, avec plus de 150 articles et 15 livres à son actif.

Stratégie d'entreprise

Son ouvrage Grandeur et décadence de la planification stratégique critique les pratiques de la planification stratégique, et est une des lectures conseillées pour toute action à entreprendre au sein d'une organisation.

Il est membre fondateur et ancien président (1988-1991) de la Strategic Management Society.

Management

Mintzberg a publié en 2004 un ouvrage intitulé Managers Not MBAs où il détaille ce qui lui semble ne pas être bon dans l'enseignement du management à l'heure actuelle, notamment dans des établissements d'enseignement aussi prestigieux que la Harvard Business School et la Wharton Business School de l'Université de Pennsylvanie. Il démontre comment l'obsession des chiffres et les tentatives obsessionnelles de faire du management une science exacte peuvent nuire à la gestion. Il suggère également la mise en place d'un nouveau programme de maîtrise, à l'intention des managers en fonction et disposant d'expérience professionnelle, avec des visées pratiques.

Finalement, Mintzberg s'attache à appuyer ses propos de recherches solides. Il en résulte que ses ouvrages sont souvent en décalage avec ce qui se dit communément dans les entreprises et les cercles d'affaires. Mais si les perspectives qu'il développe sont effectivement critiquées, et parfois choquantes pour certains, c'est dans un sens objectif et constructif. C'est en quoi ses aperçus sont particulièrement appréciés par les décideurs qui cherchent à développer un regard neuf sur leur organisation.

Ses ouvrages ont été traduits en douze langues.

La coordination

La coordination est, comme Henri Fayol (1916) l'avait mis en évidence avec son P.O.C.C.C., une des cinq fonctions clés du management, ce qu'avait confirmé Luther Gulick avec son P.O.S.D.C.O.R.B. Reprenant les travaux de Mooney et Reiley (1932), Henry Mintzberg a consacré plusieurs analyses aux types, utilisations et mécanismes à cette fonction.

Les 5 types de coordinations des hommes et les utilisations plus particulièrement adaptées

Par-delà la distinction, classique depuis Alfred Sloan, entre structure fonctionnelle et structure divisionnelle, les différents types structurels ont été notamment étudiés par Henry Mintzberg, qui en identifie cinq[2] :

  1. La structure simple, coordonnée directement par la hiérarchie, particulièrement adaptée aux organisations de petite taille (par exemple : une PME, un petit commerce).
  2. La bureaucratie mécaniste, coordonnée par les procédures, particulièrement adaptée aux organisations de grande taille à l'activité standardisée (par exemple : une administration publique, une compagnie aérienne, une banque de dépôt).
  3. La structure divisionnalisée, coordonnée par les budgets, particulièrement adaptée aux organisations de grande taille à l'activité hétérogène, intervenant sur différentes lignes de produits ou services, auprès de différents types de clients et/ou sur différentes zones géographiques (par exemple : une entreprise multinationale, un groupe industriel diversifié).
  4. La bureaucratie professionnelle, coordonnée par la qualification, particulièrement adaptée aux organisations qui doivent effectuer des tâches très complexes de manière routinière (par exemple : un hôpital, une université, un journal).
  5. L'adhocratie, coordonnée par la collaboration, particulièrement adaptée aux structures par projet tournées vers l'innovation (par exemple : la Nasa, une société de production cinématographique).

Les mécanismes de coordination du travail et des tâches

Pour Mintzberg toute activité humaine donne naissance à deux besoins fondamentaux : la division du travail entre différentes tâches et la coordination de ces tâches pour accomplir une activité[3]. Il distingue six mécanismes de coordination :

  1. L'ajustement mutuel : La réalisation du travail par le biais d’une communication informelle (par exemple deux ouvriers qui communiquent à l'oral).
  2. La supervision directe : La coordination du travail par l’intermédiaire d’une seule personne, qui donne les ordres et instructions à plusieurs autres personnes travaillant en relation.
  3. La standardisation des procédés de travail : Elle réalise la coordination en spécifiant les procédés de travail. Ces standards sont habituellement au niveau de la technostructure.
  4. La standardisation des résultats : Elle réalise la coordination du travail en spécifiant les résultats des différents types de travail. Les standards sont eux aussi établi par la technostructure.
  5. La standardisation des qualifications et du savoir : Elle effectue la coordination des différents types de travail par le biais d’une formation spécifique de celui qui exécute le travail.
  6. La standardisation des normes : Une standardisation à travers laquelle les normes dictent le travail dans sa globalité.

Les parties de la structure d'une entreprise

Mintzberg distingue six parties de base à l’organisation :

  1. Sommet stratégique : C'est l'organe de direction de l’entreprise où est suspendu le plus haut niveau de décision
  2. Ligne hiérarchique : C’est une hiérarchie d'autorité composée de cadres opérationnels chargés d’animer des équipes de travail directement productives (coordination entre le sommet et le centre opérationnel)
  3. Centre opérationnel : Il constitue la base de toute organisation au sein de laquelle on trouve ceux qui effectuent le travail directement productif (acheteurs, assembleurs, commerciaux, expéditeurs, etc.)
  4. La technostructure : Elle est composée d’analystes et d’experts qui réalisent des activités appelées indirectement productives, ce sont la plupart des cadres fonctionnels.
  5. Fonction de soutien logistique : Des unités variées (cafétéria, entretien des locaux, RH, accueil, etc.) assurent des prestations qui ne sont pas liées à l’activité de l'entreprise mais qui sont nécessaires à son bon fonctionnement général.
  6. Idéologie des organisations : L’idéologie se fonde sur les traditions, normes, valeurs dominantes et les croyances de l’organisation.

Les configurations d'entreprises

Mintzberg attire l'attention sur les particularités de différents types d'entreprises. Il parle de 6 « configurations » :

  1. L'entreprise entrepreneuriale : petite entreprise où le patron s'occupe de tout.
  2. La bureaucratie mécaniste : personnel compétent avec un travail routinier; standardisation des tâches.
  3. La bureaucratie professionnelle : standardisation des qualifications; la hiérarchie se fera en fonction des diplômes et des compétences.
  4. L'adhocratie : personnel hautement formé et très flexible.
  5. La structure divisionnalisée : grosse entreprise composée de différentes organisations, réparties géographiquement ou par produit.
  6. L'entreprise missionnaire : entreprise au service de grands buts.

L'arène politique : où manipulation et pouvoir sont les objectifs de la plupart du personnel.

La stratégie

Les 10 écoles de pensée de la stratégie
  • L'école de la conception
  • L'école de la planification
  • L'école du positionnement
  • L'école entrepreneuriale
  • L'école cognitive
  • L'école de l'apprentissage
  • L'école du pouvoir
  • L'école culturelle
  • L'école environnementale
  • L'école de la configuration

Les cinq conceptions de la stratégie

Une stratégie peut être comprise comme :

  • Un plan d'action
  • Une prestidigitation (ploy)
  • Un patron (pattern)
  • Une répétition du passé
  • Un point de vue

Stratégie délibérée et stratégie émergente

Les stratégies délibérées sont le résultat d'une réflexion encadrée par une méthodologie. Les stratégies émergentes, proches de la sérendipité, sont une exploitation de l'imprévu.

Bibliographie

Années 1970.

  • Henry Mintzberg, Le manager au quotidien, Éditions d'Organisation, 1973.
  • (en) Henry Mintzberg, « Manager's Job: Folklore and Fact », Harvard Business Review, juillet-, p. 86-98. (Meilleur article de l'année dans HBR).

Années 1980

  • 1982 : Structure et dynamique des organisations (Éditions d'Organisation)[4]
  • (en) Power in…Power out., 1983.
  • 1983 : Le pouvoir dans les organisations (Éditions d'Organisation), (ISBN 9782708130135), pour l'essentiel du livre,
  • et sous le titre Pouvoir et gouvernement d'entreprise (Éditions d'Organisation) pour la dernière partie, 1983.
  • (en) Henry Mintzberg, Structure in Fives : Designing Effective Organizations, Prentice-Hall, 1983.
  • (en) Henry Mintzberg, « Crafting Strategy », Harvard Business Review, , p. 66-75 ( Le meilleur article de l'année dans HBR).
  • Henry Mintzberg, Le management : voyage au centre des organisations, Éditions d'Organisation, 1989.

Années 1990

Années 2000

Années 2010

  • Henry Mintzberg, Manager. Ce que font vraiment les managers, Vuibert, 2011.
  • (en) Managing the Myths of Health Care, 2011.
  • Henry Mintzberg, Manager -L'Essentiel. Ce que font vraiment les managers… et ce qu'ils pourraient faire mieux, Vuibert, 2014.
  • Henry Mintzberg, Histoires du soir pour Managers - 42 histoires surprenantes pour réveiller votre management, Vuibert, 2019.

Distinctions et prix

Notes et références
  1. « Résumé | Henry Mintzberg », sur www.mintzberg.org (consulté le )
  3. (fr) « Les apports de Henri Mintzberg - L'approche systémique pour mieux comprendre les organisations », sur www.legrainasbl.org (consulté le )
  4. « Structure et dynamique des organisations - H. Mintzberg - Editions Eyrolles », sur Editions Eyrolles (consulté le )

Annexes

Articles connexes

Liens externes

Sites francophones évoquant les théories de Henry Mintzberg
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