Centre de recherche interuniversitaire sur la littérature et la culture québécoises

Le Centre de recherche interuniversitaire sur la littérature et la culture québécoises (CRILCQ) est un regroupement stratégique reconnu et subventionné par le Fonds de recherche du Québec Société et culture (FRQSC). C'est un centre de recherche en études québécoises qui réunit des chercheurs œuvrant en études littéraires, théâtre, histoire de l'art, musicologie, danse, cinéma, études télévisuelles et ethnologie. Il est né à l’automne 2003 du regroupement de deux centres de recherche en littérature déjà existants, le CÉTUQ (Centre d’études québécoises de l’Université de Montréal) et le CRELIQ (Centre de recherche en littérature québécoise de l’Université Laval), et d’une équipe de chercheurs en littérature et en histoire de l'art de l’UQAM[1].

Histoire du CRILCQ

CÉTUQ et CRELIQ

Le CÉTUQ (Centre d’études québécoises de l’Université de Montréal) a été fondé en 1975 par Léopold Leblanc. Ce centre d’études québécoises, rattaché au Département d’études françaises de l’Université de Montréal, a d’abord été un lieu de documentation qui devient un centre d’études en 1991. Le CÉTUQ a successivement été dirigé par Jean-Cléo Godin (1976-1993), Pierre Nepveu (1993-1997), Benoît Melançon (1997-1998) et Micheline Cambron (1997-2002).

Le CRELIQ (Centre de recherche en littérature québécoise) a été créé en 1981 à l’initiative de chercheuses et chercheurs de l’Université Laval. Reconnu officiellement par son université d’attache depuis 1983, le CRELIQ a vu sa vocation évoluer avec les années vers celle d’un centre interdisciplinaire, vocation sanctionnée par l’Université Laval à partir de 1992. Jacques Blais (1984-1985) et Denis Saint-Jacques (1985-2002) ont précédé Marie-Andrée Beaudet (2003) à la direction du CRELIQ.

CRILCQ

Un nouveau programme de recherche élargissant le champ d’action des groupes fondateurs (CÉTUQ, CRELIQ et chercheurs de l'UQAM) a été agréé par le FQRSC (Fonds de recherche sur la société et la culture) au printemps 2002. Aux équipes initiales se sont joints des chercheurs en histoire culturelle, en histoire de l'art et en musicologie, orientant le Centre vers une vocation pluridisciplinaire. L’une des principales raisons d’être du CRILCQ est la réalisation de grands travaux d’érudition, de théorie et de synthèse sur la littérature et la culture du Québec. Ses chercheurs se consacrent tant à l’analyse formelle qu’à l’interprétation historique des pratiques et des corpus littéraires et artistiques québécois, dans une perspective qui met en rapport les différents domaines tout en respectant leur intégrité, de manière à rendre justice à la vie culturelle québécoise dans son ensemble et dans sa diversité.

Mission du CRILCQ

La mission du CRILCQ se résume à trois objectifs principaux :

  • Contribuer au développement des connaissances sur la littérature et la culture québécoises en mettant sur pied des réseaux de recherche interdisciplinaires et internationaux, en appuyant les diverses activités de recherche de ses membres et en mettant à la disposition des chercheurs québécois et étrangers une structure d’accueil et des ressources documentaires qui profitent à l’avancement de leurs travaux ;
  • Promouvoir les études québécoises au Québec et à l’étranger, notamment en développant les activités de diffusion (colloques, tables rondes, publications, etc.) et les échanges internationaux ;
  • Former les étudiants et les jeunes chercheurs en littérature et en culture québécoises en les intégrant aux différents projets de recherche du CRILCQ et en leur offrant des activités qui leur sont spécialement destinées (séminaires du CRILCQ, colloques de jeunes chercheurs, etc.). Le Centre entend faciliter leur percée dans le monde de la recherche, notamment par l’attribution de bourses d’études.

Le CRILCQ est responsable de plusieurs collections d'ouvrages publiées aux Éditions Nota bene, aux Presses de l'Université de Montréal, aux Presses de l'Université du Québec et chez Codicille éditeur tels :

Notes et références

Voir aussi

Lien externe

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