Muséum d'Orléans pour la biodiversité et l'environnement

Les collections de sciences naturelles conservées au muséum d’Orléans sont diversifiées. Au sein de celles-ci se trouve les typologies suivantes (inventoriés en 2016) :

• 45144 objets en entomologie
• 1915 objets en botaniques
• 8800 objets en minéralogie-Pétrographie
• 4578 objets en paléontologie
• 5259 objets en malacologie
• 4713 objets en ornithologie oologie
• 1573 objets en ostéologie
• 563 moulages de fruits et champignons
• 395 objets en mammalogie
• 15 objets d’ichtyologie naturalisée
• 165 objets en zoologie divers

Les collections de sciences humaines regroupent des typologies de collection comme la préhistoire (13252 objets inventoriés en 2016), d’ethnographie (avec 986 objets inventoriés en 2016) et 160 œuvres d’art.

La conservation préventive se fait en amont, pour prévenir de possibles dégradations. Ce concept désigne l’ensemble des mesures de contrôle et de gestion des facteurs de dégradation. Elle passe donc par une surveillance régulière des collections et des indices de présence des animaux susceptibles de consommer les collections (essentiellement des insectes mais aussi rongeurs et champignons).

Afin de garantir des conditions de conservation optimales pour les collections, plusieurs dispositions sont à respecter. Premièrement, les facteurs environnementaux tels que la température, qui doit être comprise entre 16 et 20°C, ainsi que le taux d’hygrométrie, dont l’idéal selon les collections varie en 40 et 55%, doivent être surveillés. En effet, une température trop élevée permet un développement plus facile des insectes ; une humidité trop forte peut permettre le développement de champignons, ainsi qu’une dégradation de certaines roches et minéraux. Si l’humidité n’est

pas suffisamment élevée, cela peut rendre les peaux et les matériaux organiques cassants. La lumière naturelle ou artificielle, peut également dégrader les objets si elle est trop présente, notamment à cause des rayons infrarouges et ultraviolets que dégage la lumière naturelle.

Enfin, la source la plus importante des dégradations réside dans les manipulations humaines. Une formation à la manipulation de chaque typologie de collections est donc indispensable pour travailler avec ces objets. Une attention de tous les instants est primordiale.

La rénovation du Muséum a pris en compte ces objectifs de conservation. De nouveaux locaux aux conditions climatiques bien contrôlées et adaptées à chaque typologie de collections ont été construits.

La conservation curative se fait en aval, pour stabiliser l’état de détérioration d’un objet. Pour ce faire, le Muséum utilise des méthodes comme l’anoxie, qui consiste à supprimer tout l’oxygène d’une enceinte close pour lutter contre les insectes kératinophages (mangeurs de peaux, poils, plumes) ou xylophages (mangeurs de bois). Un autre moyen utilisé est la congélation, où les objets sont placés à -30°C en chambres froides. Les insecticides sont évités tant pour la préservation de l’environnement que pour la santé des agents.

La restauration est effectuée dès lors qu’un objet doit être restauré, remis en valeur, à la suite de dégradations

Pour les collections des “musées de France”, les projets de restauration doivent être soumis à une commission scientifique afin d’être examinés. Certains critères doivent être respectés :

• Un constat d’état avant intervention
• La pertinence du projet
• Les conditions matérielles de l’intervention
• La création d’un dossier documentant l’intervention
• La prise en compte de la conservation préventive, et les conditions de conservation des collections après l’intervention
• Les qualifications professionnelles de l’intervenant[9]

Pour les autres collections, si le passage par cette commission n’est pas un indispensable, elle peut aussi être conseil et dans tous les cas, la déontologie du muséum impose de respecter ces étapes.

Les expositions permanentes occupent quatre étages :

• « Le Plateau » : Le premier est consacré aux présentations temporaires sur des thématiques diverses. Il pourra s’y tenir tant des expositions temporaires que des projets participatifs construits avec le public ou avec des partenaires, ou encore des surprises « coulisses ». un petit appendice évoque l’histoire du Muséum.

• « Mécanique du vivant » : Le deuxième étage est consacré à l’évolution du vivant et au fonctionnement de la biodiversité. Il aborde des questions du type qu’est-ce que la biodiversité, la vie ? Quels liens entre vivant et minéral ? Comment fonctionne-t-elle ? Comment évolue-t-elle ? Le but est d’apporter des éléments de compréhension du fonctionnement du vivant. Cet étage est didactique et propose de nombreuses manipes, graphismes, spectacles, jeux, dessins animés aux côtés des remarquables collections du muséum d’Orléans.

• « Paysage » : Le troisième niveau est dédié au temps long, à savoir comment la Terre et les environnements changent et comment les témoins de ces changements (roches et fossiles) nous racontent ces passés. Une seconde partie de cet étage aborde le fonctionnement des milieux tels que le milieu forestier, les zones humides, les zones sèches, les agrosystèmes ou encore le milieu urbain. Quelques éléments sur les perceptions humaines de ces milieux viennent interpeller le visiteur.

"Le 4 Tiers"

• « Le 4 Tiers » : Le dernier étage est pensé comme un espace de débat consacré à l’actualité scientifique, à la lutte contre le prêt à penser, au développement de l’esprit critique du pouvoir d’agir. Pensé comme un espace participatif et que le public pourra s’approprier, il est en accès libre (gratuit, passage par l’accueil nécessaire). Ce projet devra se développer prochainement  avec l’ouverture du muséum. Il propose notamment des espaces pour approfondir certaines questions autour des services et ressources naturelles ou encore autour des relations homme-environnement.

Pour terminer, une vitrine végétale (serre verticale) sera accessible sur la façade du muséum pour offrir une expérience sensorielle qui achève la visite. Tout en bas, découvrez  les plantes sauvages de nos rues, elles entrent au muséum pour attirer les regards !

Le muséum a toujours proposé des expositions temporaires. Le premier objectif est de renouveler les présentations pour proposer de nouveaux thèmes intéressants ou en rapport avec l’actualité et de répondre ainsi aux curiosités et attentes du public, en particulier pour un muséum de territoire dont le public est majoritairement local et régional. C’est aussi un moyen de découvrir d’autres spécimens et échantillons conservés. Cela permet également de créer des partenariats avec d’autres musées ou associations pour des échanges de collections et de savoirs, tout en fidélisant le public et en attirant de nouveaux visiteurs.

Quelques expositions temporaires des dernières décennies :

• La main (médecine, science, chiromancie, touché, langage des signes…) : années 80-90
• Les peintres animaliers : années 90-2000
• Il était une fois… les loups : années 2000-2010
• Le chant du dinosaure[10]: années 2010
• Le froid de mammouth [11] : années 2010
• Dernière exposition temporaire avant la fermeture : Baleines [12] en 2015

Le centre de documentation est créé en 1966. Sa place est limitée jusqu’à l’extension du muséum fin des années 80. Il est composé d’un fonds ancien, d’un fonds moderne et de périodiques. Le fonds ancien, qui concerne toutes les parutions datant d’avant 1900, contient 1 000 ouvrages, principalement en français et quelques-uns en langues étrangères. Le plus ancien écrit est de Jacques Dalechamps sur « L’Histoire Générale des plantes » de 1615. Ces ouvrages sont dans une pièce à part, consultables seulement sur place et sur rendez-vous préalable auprès du Muséum ou après une inscription à l’entrée. Le fonds moderne comprend plus de 12 000 ouvrages et est accessible à tous librement. Enfin, une collection de périodiques est également accessible avec environ 40 titres « vivants » et 300 « morts » (qui n’existe plus ou résiliation d’abonnement). La revue la plus ancienne est « Le bulletin de la Société Géologique de France » et date de 1843. Les livres sont classés par thèmes (botanique, zoologie…) afin de faciliter les recherches des usagers.

Ce centre est destiné au personnel du muséum, pour des travaux d’inventaire ou des recherches sur de futures expositions, et aux chercheurs, savants et autres érudits. Avec le projet du MOBE, l’objectif est d’ouvrir au public et au prêt ce centre de documentation, qui s’est enrichi de livres grand public et jeunesse.

La plus grande partie de ces ouvrages provient d’achats, d’échanges et de dons.

La notion de « hors les murs » désigne les actions de médiation et les projets d’un établissement à l’extérieur de ses murs. Le Muséum propose des expositions et plusieurs autres actions pour valoriser l’établissement telle que le Cyclo’Science[13], un dispositif de médiation itinérante. Ce vélo-cargo va à la rencontre de tous, dans l’espace public, parcs, jardins, places et ruelles.

Le Muséum participe également à des visites sur le terrain et collabore avec d’autres services pour des expositions, par exemple pour le prêt ou l’échange de collections.

Les offres de médiations comprennent plusieurs  types d’ateliers : pour les adultes, les enfants et les scolaires. Pour les scolaires, l’offre est basée sur des méthodes de pédagogie active et en lien avec les programmes scolaire. Les différents ateliers sont en préparation pour être présenté à la rentrée de septembre 2021.

• Liste de musées d'histoire naturelle
• Liste des musées du Loiret

• Site officiel
• Ressource relative au tourisme :
  • Muséofile

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