Journal étudiant

Un journal étudiant est un journal réalisé par des étudiants ou de façon plus générale par des personnes scolarisées. Le travail réalisé dans le cadre du journal est souvent extra-scolaire mais il peut aussi être intégré au cursus, notamment dans les formations de journalistes. Un journal étudiant traite généralement principalement des actualités locales ou de la vie de l'établissement scolaire ou universitaire auquel il est rattaché.

Premier numéro de l'hebdomadaire Tar Heel (rebaptisé Daily Tar Heel en 1929), publié le 23 février 1893 par l'Athletic Association de l'Université de Caroline du Nord.

La pratique du journal étudiant est notamment très développée dans les pays anglo-saxons.

Bibliographie

  • Natalie Boisseau, Ginette Boucher et Eric Devlin, Historique du journalisme étudiant de 1943 à 1979, Montréal, Presse étudiante du Québec, (présentation en ligne)
  • Rachele Kanigel, The Student Newspaper Survival Guide, John Wiley & Sons, , 2e éd., 320 p. (ISBN 978-1-4443-4449-3 et 1-4443-4449-8, présentation en ligne)
  • Scott Sprain, Colorado Language Arts Society, Staff handbook for a student newspaper, Colorado Language Arts Society, (présentation en ligne)
  • Robert Trager et Donna Lee Dickerson, College student press law, National Council of College Publications Advisors, , 87 p. (présentation en ligne)
  • Greg Lukianoff, Unlearning Liberty : Campus Censorship and the End of American Debate, Encounter Books, , 336 p. (ISBN 978-1-59403-649-1 et 1-59403-649-7, présentation en ligne)
  • William A. Kaplin et Barbara A. Lee, The Law of Higher Education, John Wiley & Sons, , 4e éd., 748 p. (ISBN 978-1-118-04659-3 et 1-118-04659-5, lire en ligne)
  • (en) George E. Stevens et John B. Webster, Law and the Student Press, Ames, Iowa State University Press, , 158 p. (ISBN 0-8138-0875-8 et 9780813808758, présentation en ligne)
  • American Council on Education monograph, Special Commission on the Student Press, California. University. President, The student newspaper : report ... to the president of the University of California, American Council on Education, , 58 p. (présentation en ligne)

Articles connexes

Liens externes

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