Cnam Liban

La mission principale de l’ISSAE-Cnam Liban est de promouvoir la formation continue, en permettant :

· d’une part, aux jeunes de s’intégrer directement dans le marché du travail tout en ayant la possibilité de poursuivre leur parcours académique et,

· d’autre part, aux employés, dans tous les secteurs, d’évoluer dans leurs professions tout en gardant leurs emplois.

Pour cela, il dispense, avec la rigueur et l’équité, nécessaires pour mériter la confiance des employeurs et des employés, un enseignement supérieur professionnalisé de qualité, ouvert à tous, à frais de scolarité en conformité avec sa vocation publique.

Ainsi, l’ISSAE-Cnam Liban contribuera à la promotion sociale et l’insertion professionnelle de son public en offrant des formations ciblées conduisant aux diplômes délivrés par le Cnam.

D’après le décret de sa création, l’ISSAE-Cnam Liban fonctionne, sous la tutelle de l’UL, "comme une unité académique et administrative jouissant d’une autonomie administrative et financière".

Il est supervisé par un Conseil d’Administration présidé par le Président de l’UL.

Son budget se constitue des droits d’inscription qu’il collecte de ses étudiants et des montants que l’UL lui réserve dans son budget ainsi que des subventions accordées par l’Aleste.

Le Cnam supervise le fonctionnement du centre afin de garantir le respect de son propre règlement et des conditions de délivrance de diplômes en vigueur, ce qui implique:

• un contrôle du niveau des formations à travers les missions des professeurs responsables desspécialités concernées qui:
  • veillent au respect des programmes définis par les équipes pédagogiques du Cnam,
  • agréent les enseignants,
  • valident les sujets d’examens,
  • examinent les dossiers de demande des diplômes et de VES des auditeurs, et
  • président les jurys de soutenance.

• une coordination pédagogique générale, exercée par un professeur correspondant.

L’ISSAE-Cnam Liban, direction, enseignants et membres administratifs, mettent au premier plan la réussite des auditeurs tout en assurant le respect des valeurs institutionnelles fondamentales suivantes:

Les sept départements de l’ISSAE–Cnam Liban assurent, en formation continue, les enseignements qui préparent à l’obtention des diplômes (allant du bac+2 au bac+5) ainsi que des certificats de compétences dans les filières suivantes:

http://depinfo.isae.edu.lb

Ces départements sont soutenus par une cellule de Langues et Communication et une autre de Sciences Physiques et Mathématiques.

La cellule de " Langues et Communication" organise et développe l'enseignement des cours de langues (français et anglais) à Beyrouth et dans les centres d'enseignement et prépare les auditeurs pour réussir les tests de niveaux requis pour l’obtention de leurs diplômes [le Delf (Diplôme d’Études en Langue Française) et le Bulat (Business Language Test)]. De plus, la cellule organise et développe des modules de communication et d’expression préparant à la rédaction des rapports et mémoires.

Afin de concrétiser la devise du Cnam d’un « enseignement ouvert à tous et partout » et dans le but de renforcer le développement équilibré, le Conseil d’Administration de l’ISSAE-Cnam Liban a décidé, en 2004, d’élargir sa présence et son intervention dans le système de formation supérieure et professionnelle au Liban.

Ainsi, l’ISSAE-Cnam Liban a créé  des centres d’enseignements dans différentes régions libanaises en dehors de Beyrouth, en répondant à des besoins exprimés aussi par les municipalités dans ces régions et en collaboration avec elles.

Durant l’année 2004-2005, trois centres ont été créés à Baakline, Tyr (arrêté en 2009-2010) et Baalbek; quatre autres ont suivi: à Tripoli en 2005-2006, à Ghazza en 2006-2007, à Bickfaya en 2007-2008 et le dernier en date était à Nahr Ibrahim en 2011-2012.

De ce fait, l’ISSAE–Cnam Liban a connu pendant ces huit dernières années une croissance exceptionnelle dans son histoire durant laquelle il est passé d’un centre unique à Beyrouth accueillant moins de 1 000 étudiants dans 6 filières à un réseau comportant sept centres d’enseignement accueillant près de 3000 auditeurs (4200 en 2008-2009) dans 11 filières. Cette croissance s’est produite dans un délai relativement court. L’ouverture de ces centres a été l’occasion pour faire passer, non sans difficultés, le concept de formation continue à un nouveau public, mais aussi, elle a imposé à l’Institut de s’adapter au travail en réseau.

Tableau 1. Les formations présentes à Beyrouth et dans les centres d’enseignement régionaux

Les centres d’enseignement régionaux assurent les formations jusqu'à la licence (et dans certains cas restreints à Bac + 4, voir tableau 1 ci-haut), les formations supérieures (d'ingénieur et de Master) n'étant assurées qu'à Beyrouth.

Le recrutement des auditeurs se fait aussi bien au niveau Bac qu’à tout niveau supérieur au Bac (après un enseignement supérieur en formation initiale, par exemple) après un test de placement linguistique en français et en anglais.

Les diplômes Cnam proposés et délivrés aux auditeurs de l’ISSAE-Cnam Liban sont :

• le RNCP (niveau III): diplôme de niveau bac + 2, dans toutes les filières.
• la Licence (bac + 3) principalement en Finance, en Gestion, et en Statistique et dans certaines filières techniques.
• le RNCP

(niveau II) : diplôme de niveau bac + 4, dans toutes les filières.

• le diplôme d’ingénieur (bac + 5) dans toutes les filières techniques.
• le Master (bac+5) en Économie et Gestion (Management et Finance) et en Mathématiques Financières.

Notons que, pour tous ces diplômes, l’expérience professionnelle du candidat (dans la spécialité et d’une durée et niveau suffisants) constitue une condition nécessaire et obligatoire pour la délivrance du diplôme.

Le centre de Bikfaya[2] (Montagne du Metn au Liban) a démarré en octobre 2007. le centre du Cnam Bikfaya est un centre d'enseignement de l'ISAE Cnam Liban. L'ISAE Cnam Liban est un centre régional associé au Cnam depuis 1968. Le Cnam Bikfaya est un institut universitaire d'enseignement continue et professionnel. Le Cnam Bikfaya délivre les diplômes RNCPIII (Bac +2) et Licence (Bac+3) à la rentrée 2011-2012, le diplôme RNCPII (BAC+4 : Maitrise) sera disponible dans quatre départements: L'informatique, l’économie et gestion, Mécanique des structures et Génie Civil

En 2011, 600 auditeurs sont inscrits dans 5 départements.

Les départements ouvert au Cnam de Bikfaya sont: L'informatique, l’économie et gestion, Mécanique des structures, Contrôle qualité et Génie Civil.

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