Bibliographie sur Wikipédia

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• Guy Delsaut, Wikipédia, l'encyclopédie libre et collaborative : retour sur le succès d'un projet totalement innovant, 50Minutes, coll. « Business Stories » (n^o 8), 2016, 36 p. (ISBN 978-2-8062-7871-5).
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• Olivier Glassey, « Wikipédia : une encyclopédie des controverses ouvertes ? », dans Jean-Philippe Leresche, Martin Benninghoff, Fabienne Crettaz von Roten et Martina Merz (dir.), La fabrique des sciences : des institutions aux pratiques, Lausanne, Presses polytechniques et universitaires romandes, 2006, VII-387 p. (ISBN 978-2-88074-716-9, présentation en ligne), p. 237-256.
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• Ursula Reutner, Bettina Eiber, « Fusillade au siège de Charlie Hebdo ou Attentat contre Charlie Hebdo ? Wikipédia et la co-construction des titres d'articles », Romanistik in Geschichte und Gegenwart 25 (2),‎ 2019, p. 149-175.

• Marie-Noëlle Doutreix, Wikipédia, encyclopédie et site d’actualités : Qualité de l'information et normes collaboratives d’un média en ligne, thèse de doctorat en Sciences de l'information et de la communication soutenue le 7 décembre 2018 à Sorbonne Paris Cité, dans le cadre de l’École doctorale Arts et médias (Paris), sous la direction de Marie-Dominique Popelard
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• Florence Devouard et Guillaume Paumier, Wikipédia : découvrir, utiliser, contribuer, Grenoble, PUG, coll. « Les outils malins », 2009, 79 p. (ISBN 978-2-7061-1495-3)

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• Julien Levrel « Wikipédia, un dispositif médiatique de publics participants », Réseaux 4, 2006 (n° 138), p. 185-218.
• Julien Levrel et Christian Vandendorpe, « Contribuer et surveiller : l'autorégulation sur Wikipédia », Documentaliste-Sciences de l'information, vol. 46, n^o 1,‎ 2009, p. 56-58 (DOI 10.3917/docsi.461.0054, lire en ligne)
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  Traduction intégrale sur le site clioweb.
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• Alexandre Hocquet, « Bonne résolution : enseignons Wikipédia », Rue89, 3 janvier 2017
• Robin Prudent, « Les lycéens ne font pas que pomper Wikipédia, ils y contribuent aussi », Rue89, 1^er juin 2015
• Lionel Barbe, « Du puits de science au passeur de science, enseigner avec Wikipédia », sur blog.wikimedia.fr, Wikimédia France, 20 juin 2013
• (en) Simon Villeneuve (relecteurs : Cantons-de-l'Est et Bouchecl), « Un projet pédagogique québécois améliore Wikipédia en français », sur blog.wikimedia.org, Wikimedia Foundation, 7 mars 2013
• Dossier sur Wikipédia, eduscol.education.fr, 15 octobre 2012
• Martin Baron et Marie-Josée Tondreau, « Une contribution à Wikipédia comme projet de session ! », Profweb, 21 mai 2012
• Alain Luciani, « À propos de Wikipédia. Un exemple d'apprentissage sur les savoirs info-documentaires », académie de Corse, 2010
• Dominique Cardon, « Comment Wikipédia peut-il être un modèle éducatif ? », interview pour Ludomag, 5 septembre 2014
• Simon Villeneuve, « Projet pédagogique sur Wikipédia », sur Profweb, La Vitrine technologie-éducation, 16 février 2009[5]

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Travaux académiques

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• James Heilman, « Why we should all edit Wikipedia », University of British Columbia Medical Journal, vol. 3, n^o 1,‎ septembre 2011, p. 32–3 (lire en ligne, consulté le 29 décembre 2015)
• James Heilman, « Creating awareness for using a wiki to promote collaborative health professional education », International Journal of User-Driven Healthcare, vol. 2, n^o 1,‎ 2012, p. 86–7 (DOI 10.4018/ijudh.2012010113)
• Manu Mathew, Anna Joseph, James Heilman et Prathap Tharyan, « Cochrane and Wikipedia: The collaborative potential for a quantum leap in the dissemination and uptake of trusted evidence », Cochrane Database of Systematic Reviews, vol. 10,‎ 22 octobre 2013, ED000069 (PMID 24475488, DOI 10.1002/14651858.ED000069, lire en ligne)
• James M. Heilman, « Dengue fever: a Wikipedia clinical review », Open Medicine, vol. 8, n^o 3,‎ octobre 2014, p. 105–115 (lire en ligne[archive du 6 octobre 2014])
• James M Heilman et Andrew G West, « Wikipedia and Medicine: Quantifying Readership, Editors, and the Significance of Natural Language », Journal of Medical Internet Research, vol. 17, n^o 3,‎ 4 mars 2015, e62 (PMID 25739399, PMCID 4376174, DOI 10.2196/jmir.4069)
• J Heilman, « Open Access to a High-Quality, Impartial, Point-of-Care Medical Summary Would Save Lives: Why Does It Not Exist? », PLoS Medicine, vol. 12, n^o 8,‎ août 2015, e1001868 (PMID 26305335, PMCID 4549298, DOI 10.1371/journal.pmed.1001868)
• A Azzam, D Bresler, A Leon, L Maggio, E Whitaker, J Heilman, J Orlowitz, V Swisher, L Rasberry, K Otoide, F Trotter, W Ross et JD McCue, « Why Medical Schools Should Embrace Wikipedia: Final-Year Medical Student Contributions to Wikipedia Articles for Academic Credit at One School. », Academic Medicine,‎ 13 septembre 2016 (PMID 27627633, DOI 10.1097/ACM.0000000000001381)
• G Masukume, L Kipersztok, D Das, TM Shafee, MR Laurent et JM Heilman, « Medical journals and Wikipedia: a global health matter. », The Lancet Global Health, vol. 4, n^o 11,‎ novembre 2016, e791 (PMID 27765289, DOI 10.1016/S2214-109X(16)30254-6)
• Thomas Shafee, Gwinyai Masukume, Lisa Kipersztok, Diptanshu Das, Mikael Häggström et James Heilman, « Evolution of Wikipedia's medical content: past, present and future », Journal of Epidemiology and Community Health,‎ 28 août 2017 (PMID 28847845, DOI 10.1136/jech-2016-208601)

• (it) (en) Valentina Paruzzi, Produrre sapere in rete in modo cooperativo - il caso Wikipedia, mémoire de premier cycle universitaire « corso di laurea », Milan, université catholique du Sacré-Cœur, année 2003-2004, (Traduction anglaise.)

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• Wikimedia Foundation, Wiki Education Foundation, EXBROOK et autres contributeurs, Illustrating Wikipedia, 2014, Wiki Education Foundation
• Wikimedia Foundation, Wiki Education Foundation, EXBROOK et autres contributeurs, Evaluating Wikipedia, 2014, Wiki Education Foundation

• (en-US) Yochai Benkler, The Wealth of Networks: How Social Production Transforms Markets and Freedom, New Haven, Yale University Press, 2006, 515 p. (ISBN 978-0-300-12577-1, présentation en ligne)
• (en-US) Andrew Keen, The Cult of the Amateur (en), Crown Business, 2007, 228 p. (ISBN 978-0-385-52080-5)[13]

Wikipedia est un contenu gratuit que n'importe qui peut éditer, utiliser, modifier et distribuer. Plusieurs livres ont utilisé Wikipédia comme source ou comme source de données, tandis que d'autres ont compilé des articles à des fins artistiques, éducatives ou commerciales.

• (en-US) The Iraq War : A Historiography of Wikipedia Changelogs (en), 2010[14]^,[15]^,[16]^,[17]
• (en-US) Josh Fruhlinger et Lastowka, Conor, Citation Needed : The Best of Wikipedia's Worst Writing, CreateSpace Independent Publishing Platform, 2011, 219 p. (ISBN 978-1-4663-4698-7)[18]^,[19]
• (en-US) Steven Skiena et Charles Ward, Who's Bigger? (en) : Where Historical Figures Really Rank, Cambridge, Cambridge University Press, 2013, 379 p. (ISBN 978-1-107-04137-0, présentation en ligne)[20]^,[21]

• Liste de films sur Wikipédia

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