Voici une série d'exercices de mathématiques non directifs (une unique question) de niveau Mathématiques Spéciales (ou Supérieures pour quelques uns).
Exercice 1-1
Soit un ensemble de réels. Démontrer qu'il existe tels que
- .
Considérons l'image de par la fonction .
- donc, d’après le principe des tiroirs, il existe tels que .
Par croissance de la fonction sur , on a .
Or .
Exercice 1-2
Calculer .
D'après le théorème de convergence dominée (ou monotone),
- .
Soit .
où est la constante d'Euler-Mascheroni.
On en déduit que .
Pour une variante, voir la réponse de Felix Marin (et le commentaire de Mark Viola) dans « Showing that , where is the Euler-Mascheroni constant », sur math.stackexchange.com.
Exercice 1-3
Quelle est la nature de la série de terme général ?
Les réels et sont les racines du polynôme .
La suite est à valeurs entières. En effet, , et .
Ainsi, .
Or . Par conséquent, la série est absolument convergente.
Exercice 1-4
Soit croissante. Montrer que admet un point fixe.
Notons .
est non vide car .
Notons , et montrons que .
Tout d’abord, si , alors , donc dans la suite, on suppose .
- Si , alors et, par définition de la borne inférieure, il existe tel que , c'est-à-dire .
On a alors, par définition de , et par conséquent .
On a donc trouvé et tels que et , ce qui contredit l'hypothèse croissante sur . - Si , alors . On a alors, quel que soit tel que , , donc puis .
On a donc trouvé et tels que et , ce qui contredit l'hypothèse croissante sur .
On a ainsi l’existence de tel que , c'est-à-dire l’existence d'un point fixe.
Exercice 1-5
Soit . Montrer que est définie sur puis calculer .
Exercice 1-6
Résoudre l'équation différentielle sur .
Exercice 1-7
Résoudre avec les conditions initiales .
avec , c'est-à-dire .
Exercice 1-8
- Montrer que tout sous-groupe additif de est soit dense dans , soit de la forme avec .
- Montrer que est dense dans .
- Montrer que .