Les registres désignent différentes manières de s'exprimer qui traduisent différentes manières de percevoir et faire percevoir le réel. Ils donnent donc le ton (ou la tonalité) d'un texte, c'est-à-dire l'état d'esprit qui accompagne les informations fournies. Chaque registre correspond à un certain type d'émotion que le locuteur ressent et cherche à susciter chez son destinataire. Il se transmet par des procédés précis qui visent à provoquer l'effet attendu.
Registre | Effect recherché | Procédés caractéristiques les plus fréquents |
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Fantastique | Susciter l'incertitude, le trouble, l’angoisse, la peur |
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Epique | Donner aux êtres, aux choses, une dimension qui les dépasse (héroïsation) |
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Lyrique (élégiaque) | Exprimer ses sentiments personnels (vie intime) et les faires partager plainte lyrique |
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Pathétique | Emouvoir le destinaire, éveiller sa compassion (plus ou moins « faire pleurer », souvent face à l'injustice) |
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Tragique | Faire naitre la terreur et la pitié pour les personnages en montrant qu'il n'y a plus d'espoir (impuissance) |
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Comique | Faire rire ou sourire, amuser |
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Satirique | Dénoncer des défauts par le rire, attaque en se moquant |
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Polémique | Réfuter ou refuser le dicours d'autrui, dénoncer un adversaire en cherchant à le discréditer |
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Registres complémentaires (traduisant des objectifs et accompagnant un autre registre) | ||
Didactique | Instruire, transmettre un savoir |
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Délibératif | Ouvrir un débat, discuter en vue d'une décision à prendre |
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Epidictique | Louer ou blâmer |
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