Genres et formes de l'argumentation : dix-septième siècle et dix-huitième siècle
Chapitres
| Chap. 1 : |  Le Classicisme (11) |
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| Chap. 2 : | La Bruyère, Les Caractères (11) |
| Chap. 3 : | Fénelon, Lettre à Louis XIV (11) |
| Chap. 4 : | La Fontaine, Fables (11) |
Annexes
| Annexe : | Le contexte historique et social au siècle de Louis XIV (11) |
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Qu’est-ce qu’un apologue ? En quoi cette forme d’argumentation permet-elle de dénoncer efficacement la misère et la faim au XVIIe siècle et au XVIIIe siècle ?
Objectifs
Les objectifs de cette leçon sont :
- Reconnaître les particularités de l’argumentation indirecte à travers un genre aux formes variées : l’apologue ; et par opposition, distinguer cette forme d’argumentation de l’argumentation directe.
- Repérer les différentes stratégies à l’œuvre dans un texte argumentatif pour dénoncer la misère et la famine.
- Découvrir une époque et un mouvement littéraire, artistique et culturel : le XVIIe siècle et le Classicisme.
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Niveau et prérequis conseillés
Leçon de niveau 11. Les prérequis conseillés sont :
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Référents
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