Geistesgeschichte

La Geistesgeschichte (de Geist en allemand, "esprit","âme" ou "opinion" [connotant ici le domaine métaphysique, par opposition à la matière], et Geschichte, "histoire") est un concept de l'histoire des idées désignant la branche d'étude concernée par la des courants de manifestations culturelles, dans l'histoire d'un peuple, propres à un horizon temporel précis.

Ce terme appartient a un champ sémantique en allemand qui n'est pas exactement recouvert par "histoire intellectuelle"[1]^,[2] ou "histoire des idées"[3]^,[4]. Il est même parfois utilisé comme synonyme de Problemgeschichte . La branche d'étude qu'elle désigne est souvent considérée comme ayant été inspirée par les travaux de Wilhelm Dilthey et ses disciples.

Articles connexes

Références

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Fugmann, Nicole. 1997. "Contemporary Editorial Theory and the Transvaluation of Postmodern Critique." Text 10: 15–30, p. 22.
Bontempelli, Pier Carlo. 2004. Knowledge, Power, and Discipline: German Studies and National Identity. Transl. Gabriele Poole. Minneapolis: University of Minnesota Press, p. 69.
Crossley, Paul. 1997. "Introduction." Peter Draper (ed.), Reassessing Nikolaus Pevsner, (p. 1–28). Aldershot, UK: Ashgate, p. 6.
Strelka, Joseph. "On German Geistesgeschichte and Its Impact on Comparative Literature." François Jost (ed.), Aesthetics and the Literature of Ideas, (p. 44–52) . Cranbury, NJ: Associated University Presses, p. 45.

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[1] Fugmann, Nicole. 1997. "Contemporary Editorial Theory and the Transvaluation of Postmodern Critique." Text 10: 15–30, p. 22.

[2] Bontempelli, Pier Carlo. 2004. Knowledge, Power, and Discipline: German Studies and National Identity. Transl. Gabriele Poole. Minneapolis: University of Minnesota Press, p. 69.

[3] Crossley, Paul. 1997. "Introduction." Peter Draper (ed.), Reassessing Nikolaus Pevsner, (p. 1–28). Aldershot, UK: Ashgate, p. 6.

[4] Strelka, Joseph. "On German Geistesgeschichte and Its Impact on Comparative Literature." François Jost (ed.), Aesthetics and the Literature of Ideas, (p. 44–52) . Cranbury, NJ: Associated University Presses, p. 45.