Conservatoire à rayonnement régional de Bordeaux

La mise en place d’un projet d’enseignement artistique à Bordeaux a toujours associé une dimension sociale et culturelle à une formation favorisant les pratiques collectives. En cela, le projet d’aujourd’hui reprend le flambeau du tout premier conservatoire imaginé à Bordeaux dès 1821, qui prévoyait la gratuité pour les enfants de familles modestes, et fut suivi 30 ans plus tard par l’école de musique gratuite de la Société Philanthropique Sainte-Cécile.

1821 : Proposition d’un projet de conservatoire au Conseil Municipal (sans suite)

1835 : Reprise du projet par Monsieur Ryckmans, musicien de l’Orchestre du Grand Théâtre

1852 : Création de la Société Philanthropique Sainte-Cécile, installée rue des Trois Conils, par Charles de Mezeray, chef d’Orchestre au Grand Théâtre.

1880 : Installation Rue Albert Barraud

1920 : La Société Philanthropique devient Conservatoire municipal

1968 : Obtient le statut d’École Nationale de musique, de danse et d’art dramatique

1972 : Devient Conservatoire National de Région

1980 : Installation quai Sainte-Croix, dans le Centre André Malraux

2003 : L’établissement prend le nom de Conservatoire de Bordeaux Jacques Thibaud en l’honneur du célèbre violoniste bordelais

2010 : Ouverture rue Fieffé de nouveaux locaux pour le département Danse

2015 : Classé Conservatoire à Rayonnement Régional par le Ministère de la Culture

Crédit : Richard Nourry

Crédit : Richard Nourry

Crédit : Richard Nourry

Les enseignements proposés par le conservatoire offrent une grande diversité esthétique et se déclinent en deux domaines : Musiques et Arts de la scène. Les frontières entre disciplines artistiques sont ouvertes, donnant lieu à des ateliers transversaux et des dispositifs novateurs.

De l’initiation à l’orientation professionnelle, tous les élèves sont considérés comme des artistes en formation. La pratique collective, l’expérience de la scène et le plaisir de l’exploration s’inscrivent au cœur des apprentissages et des évaluations.

Les différents apprentissages associent pratiques individuelles, collectives et prestations publiques - les Scènes Publiques - et couvrent l'ensemble des disciplines instrumentales, vocales, chorégraphiques et théâtrales. L’ensemble des enseignements (Musiques et Arts de la scène) sont organisés en départements. Les Scènes Publiques font partie intégrante de la formation artistique. Les spectacles et concerts présentent le travail mené par les élèves et les enseignants au sein des différents départements du conservatoire. Véritables mises en représentation des savoir-faire, les Scènes Publiques témoignent de la qualité des enseignements et des innovations pédagogiques développées dans l’établissement.

Le conservatoire est un lieu d’apprentissage et de rencontres. L’invitation ponctuelle d’artistes extérieurs enrichit la formation des élèves et la recherche artistique des équipes d’enseignants.

Initiation : À partir de l’âge de 6-7 ans, les élèves du conservatoire ont la possibilité de s’initier à la musique et à la danse grâce à des dispositifs pédagogiques innovants. Temps d’apprentissage et d’observation, ces derniers permettent aux enfants de découvrir des pratiques artistiques variées.

Formation initiale : La formation initiale artistique et culturelle est proposée dans le cadre d’une pratique en amateur, organisée en cycles et validée par un Brevet ou un Certificat en Musiques ou Arts de la scène.

Cycle d’Orientation Professionnelle : Le Cycle d’Orientation Professionnelle confirme une orientation permettant notamment l’accès à l’enseignement supérieur. Il est validé par un Diplôme d’Études Musicales, Théâtrales ou Chorégraphiques (DEM, DET, DEC).

Le Cycle d’Orientation Professionnelle confirme une orientation permettant notamment l’accès à l’enseignement supérieur. Il est validé par un Diplôme d’Études Musicales, Théâtrales ou Chorégraphiques (DEM, DET, DEC).

Parcours en lien avec l’Éducation Nationale : L’Éducation Nationale et le Conservatoire de Bordeaux collaborent autour de différents dispositifs et démarches, de l’école élémentaire au lycée.

Pratiques artistiques : En parallèle des cursus traditionnels proposés de l’initiation à l’orientation professionnelle, le Conservatoire de Bordeaux propose des pratiques artistiques à destination des adolescents, jeunes adultes et adultes.

Conservatoire de Bordeaux Jacques-Thibaud : situé quai Sainte-Croix, le bâtiment de 9 785m² est le lieu principal d’enseignement pour les quelque 2 000 élèves qui suivent une formation en Musiques ou Arts de la scène.

L’Atelier du conservatoire : cette salle, d’une capacité de 150 places, accueille tout au long de l’année de nombreuses Scènes Publiques, mais aussi des auditions, master classes, conférences ainsi que l’ensemble des cours d’orchestre. Rue Jacques D’Welles 33800 Bordeaux

Studios de danse de la gare : à proximité immédiate de la gare Saint-Jean, les studios de danse apportent des espaces de travail et de concertation pédagogique nécessaires au département Danse. Labellisé BBC, Bâtiment Basse Consommation, ce bâtiment s'inscrit naturellement dans la politique de développement durable de la Ville de Bordeaux. 2 rue Fieffé 33800 Bordeaux

Et aussi : Centre d’animation Bastide Benauge, Centre d’animation Argonne Nansouty Saint-Genès, école élémentaire de la Benauge

Les enseignements sont organisés en départements[2].

Direction : Elle est assurée par Maxime Leschiera depuis janvier 2020. Elle est composée de deux directions adjointes : Musiques et Arts de la scène.

Administration et finances : Ce service assure la gestion administrative, budgétaire et des ressources humaines de l’établissement.

Action culturelle et communication : Le service d’action culturelle et de la communication est chargé de la mise en œuvre des Scènes Publiques au niveau de la coordination, de la logistique, de la technique et de la communication.

Documentation : Centre de ressources, à la fois pour les besoins de l’enseignement artistique et de la recherche, c’est un lieu d’information, de prêt et de consultation de documents pour des publics internes et externes au conservatoire.

Il dispose de trois salles :

• la bibliothèque regroupant livres, encyclopédies et partitions,
• le Centre Européen de Saxophone, rare collection consacrée au saxophone dans le monde,
• la discothèque, équipée pour l’écoute de documents sonores.

Éducation Artistique et Culturelle

Technique : Les agents de ce service sont souvent le premier contact avec les usagers, les enseignants, les invités et les partenaires du conservatoire. Le service Technique est responsable de l’accueil des publics et de leur orientation. En interface avec la mission pédagogique, il contribue à la gestion du parc instrumental par le transport et l’installation des matériels instrumentaux, de la gestion des salles et des matériels pédagogiques.

Transition numérique

Vie scolaire : Lieu d’information pour les usagers et les équipes pédagogiques tout au long de l’année, ce service suit la formation de chaque élève ou groupe d’élèves, de l’emploi du temps à l’évaluation. Il est responsable de la gestion administrative de la scolarité et met en œuvre les meilleures conditions d’accueil, d’écoute et d’organisation dans le cadre prioritaire de la mission d'enseignement du conservatoire.

L’Éducation Nationale et les partenaires éducatifs : Le conservatoire, en partenariat avec l’Éducation nationale, s’inscrit dans un cycle de classes à horaires aménagés dans le domaine de la musique et de la danse (CHAM et CHAD) et rassemble les élèves à l’école élémentaire André-Meunier, au collège Aliénor-d’Aquitaine[3], au lycée Camille-Jullian (baccalauréat techniques de la musique et de la danse), aux lycées François-Mauriac et Gustave-Eiffel de Bordeaux pour des aménagements d’horaires.

L’éducation artistique et culturelle (EAC) : Elle vise l'acquisition et l'appropriation d'une culture artistique composante du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Elle nécessite une ouverture de l’enseignement général à des partenaires qui enrichissent les ressources de l'institution scolaire.

Les partenaires culturels : Dans le cadre des Scènes publiques[4], le conservatoire tisse des liens avec de nombreux partenaires culturels bordelais, métropolitains, départementaux et régionaux. Par ailleurs, pour certaines actions ponctuelles, le conservatoire met en place des relations internationales. Par exemple avec la Région de Québec[5], Ramallah, Fukuoka…

Le mécénat : Depuis 2015, le conservatoire s'est engagé dans une démarche de développement du mécénat. Ce dernier permet de dégager des ressources nouvelles au bénéfice des projets d'intérêt général portés par le Conservatoire de Bordeaux pour la Ville de Bordeaux. Les entreprises et les particuliers sont ainsi invités à participer aux projets de l'établissement à travers l'acte de don.