Assistant d'éducation

Les AED sont recrutés par contrat de droit public d'une durée d'un, deux ou trois ans, renouvelable plusieurs fois, pendant une durée maximum de 6 ans, ce qui leur octroie le statut d'agent non titulaire de l'État. Quoique payés sur le budget de l'État, les AED ne sont plus recrutés par les recteurs d'académie sur critères sociaux (avec barème) comme leurs prédécesseurs MI-SE, mais par le chef d'établissement d'exercice.

Le rectorat d'académie décide des ouvertures et des fermetures de postes dans chaque EPLE (établissement public local d'enseignement) en fonction de la dotation ministérielle allouée à chaque académie, et s'assure du suivi de gestion global de ces personnels. Néanmoins, le traitement et la gestion administrative personnelle des AED relèvent d'établissements dits mutualisateurs, chargés, dans chaque arrondissement, de ces tâches de gestion et de paiement.

Pour postuler à un poste d'assistant d'éducation, il convient d'être titulaire du baccalauréat ou d'un titre ou diplôme équivalent. Pour exercer en internat, l'agent doit avoir vingt ans révolus à la date d'entrée en fonction. Les postes d'AED sont prioritairement réservés aux étudiants, notamment boursiers, mais ouverts également à d'autres catégories socio-professionnelles et certaines équipes de vie scolaire ne comptent aucun étudiant dans leurs rangs.

Le service des AED est annualisé et représente un temps de travail de 1 607 heures (803 heures à mi-temps), répartis entre 39 semaines minimum et 45 semaines maximum en début d'année par le principal ou le proviseur. Pour se former, l'AED se voit déduire de son service annuel un crédit horaire de 200 heures (100 heures pour les surveillants à mi-temps).

Les AED sont placés sous l'autorité hiérarchique du chef d'établissement, et la plupart du temps sous l'autorité fonctionnelle du conseiller principal d'éducation.

La tâche première des assistants d'éducation consiste en la surveillance et l'encadrement des élèves durant le temps scolaire : études et permanences, internat, réfectoire, divers locaux, cours de récréation, accès et portails.

Ils sont les garants de la sécurité ainsi que du respect des droits et de la personne de chaque élève.

Ils travaillent en équipe et participent, auprès des personnels d'éducation (CPE), au contrôle d'assiduité (appel quotidien, tenue du registre des absences et des retards, etc.) et de discipline (surveillance des retenues) des élèves de l'établissement.

Ils sont en cela le bras droit du conseiller principal d'éducation (CPE), l'informant du comportement des élèves, des éventuels problèmes décelés, et pouvant prononcer des punitions scolaires (les sanctions disciplinaires relevant des prérogatives des personnels de direction et du conseil de discipline).

Ils assument un rôle pédagogique auprès des enfants dans le cadre du soutien scolaire, de l'aide aux devoirs, de l'aide à l'utilisation des nouvelles technologies, de l'animation sportive et culturelle, de l'encadrement de voyages et sorties scolaires.

De plus, au contact des élèves durant les périodes de récréation et de repas, ils répondent à nombre d'interrogations adolescentes, peuvent jouer un rôle préventif important et assistent les élèves lors de tracas divers (soins légers, écoute, cartable perdu, règlement de querelle ou bagarre, etc.)

Ces tâches leur demandent d'être proches des élèves, de connaître leurs préoccupations et d'être informés de la vie de la cour.

C'est un rôle parfois ambigu. Le plus souvent appelés par leurs prénoms et tutoyés par les élèves, les assistants d'éducation cumulent sur eux les figures de préventions, d'entraide et d'autorité.

Enfin, notamment hors du temps de présence des élèves, les AED peuvent être sollicités par le chef d'établissement pour participer à des tâches administratives diverses. Ce qui ne correspond pas à une obligation, mais participe d'un héritage tacite des anciennes fonctions des MI-SE.

La loi du 30 avril 2003 a également prévu la mise à disposition d'assistant d'éducation pour les écoles du premier degré et la mise en place d'assistants d'éducation formés à l'intégration des élèves handicapés.

Les assistants d'éducation sont recrutés directement par les chefs d'établissement sur des contrats de droit public. Ces contrats sont conclus pour une durée maximale de trois ans, renouvelables une ou plusieurs fois dans la limite d'un engagement maximal de six ans. Le contrat peut être établi pour un mi-temps ou un temps complet.

Lors de leur inscription en ligne, les candidats formulent plusieurs vœux pour le lieu d'affectation. Choix par commune, par groupement de communes ou par département. Les candidats remplissant les conditions réglementaires et sélectionnés par un chef d'établissement sont convoqués ultérieurement pour un entretien de recrutement.

Les assistants d'éducation sont rémunérés au SMIC quelle que soit leur ancienneté.

• Circulaire relative aux assistants d'éducation du 11 juin 2003 sur le site du ministère de l'Éducation nationale

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