American Academy of Religion

L'American Academy of Religion (AAR), en français « Académie américaine de religion » est la plus grande association mondiale de chercheurs dans le domaine des sciences des religions et des sujets connexes. Elle compte près de 10 000 membres dans le monde, la plus grande concentration étant aux États-Unis et au Canada.

Les membres de l'AAR sont des professeurs d'université et de collège, des universitaires indépendants, des enseignants du secondaire, des membres du clergé, des séminaristes, des étudiants et des laïcs intéressés.

Histoire

L'AAR est fondée en 1909 sous le nom de Association of Biblical Instructors in American Colleges and Secondary Schools, association des instituteurs bibliques dans les collèges et lycées américains[1]^,[2]. En 1933 elle devient National Association of Biblical Instructors, Association nationale des instructeurs bibliques (NABI. Elle trouve son nom actuel en 1962, pour favoriser l'étude critique de toutes les religions[3]^,[4].

Le Journal of the American Academy of Religion est lancé en 1933. Il est publié de façon trimestriel par Oxford University Press au nom de l'AAR [5]. Religious Studies News est le magazine de vulgarisation scientifique de l'organisation ; il est passé d'une publication imprimée à une publication en ligne en 2010.

Chaque novembre, AAR organise un congrès mondial, la plus grande réunion annuel au monde pour les chercheurs en sciences des religions[6].

Notes et références

Liam Gearon, MasterClass in Religious Education : Transforming Teaching and Learning, London / New York, Bloomsbury Academic, 2013, 216 p. (ISBN 978-1-4411-6006-5, OCLC 825398792, lire en ligne), p. 40
Amandine Barb, « 2 - L’enseignement des faits religieux dans les écoles publiques américaines », dans Polémiques à l’école, Armand Colin, 2012 (ISBN 978-2-200-27717-8, DOI 10.3917/arco.grand.2012.01.0043, lire en ligne), p. 43
Elizabeth Clark, Founding the Fathers, University of Pennsylvania Press, 2011 (ISBN 978-0-8122-4319-2, OCLC 794700594), p. 8
« History of the American Academy of Religion » [archive du 28 décembre 2008], Official AAR website (consulté le 18 décembre 2008)
« Journal of the American Academy of Religion », Oxford University Press Journals website (consulté le 9 avril 2011)
Youness Bousenna, « Daniel Dubuisson : "Le concept de religion est une invention chrétienne seulement pertinente dans un cadre occidental" », Le Monde,‎ 15 novembre 2020 (lire en ligne, consulté le 16 novembre 2020)

Liens externes

Portail des religions et croyances
Portail des États-Unis

Cet article est issu de Wikipedia. Le texte est sous licence Creative Commons - Attribution - Partage dans les Mêmes. Des conditions supplémentaires peuvent s'appliquer aux fichiers multimédias.

[1] Liam Gearon, MasterClass in Religious Education : Transforming Teaching and Learning, London / New York, Bloomsbury Academic, 2013, 216 p. (ISBN 978-1-4411-6006-5, OCLC 825398792, lire en ligne), p. 40

[2] Amandine Barb, « 2 - L’enseignement des faits religieux dans les écoles publiques américaines », dans Polémiques à l’école, Armand Colin, 2012 (ISBN 978-2-200-27717-8, DOI 10.3917/arco.grand.2012.01.0043, lire en ligne), p. 43

[3] Elizabeth Clark, Founding the Fathers, University of Pennsylvania Press, 2011 (ISBN 978-0-8122-4319-2, OCLC 794700594), p. 8

[4] « History of the American Academy of Religion » [archive du 28 décembre 2008], Official AAR website (consulté le 18 décembre 2008)

[5] « Journal of the American Academy of Religion », Oxford University Press Journals website (consulté le 9 avril 2011)

[6] Youness Bousenna, « Daniel Dubuisson : "Le concept de religion est une invention chrétienne seulement pertinente dans un cadre occidental" », Le Monde,‎ 15 novembre 2020 (lire en ligne, consulté le 16 novembre 2020)